Unterrichtsbeobachtung und Lehrerverhalten

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Unterrichtsbeobachtung und Lehrerverhalten / Barbara Ziebell. - Berlin : Langenscheidt, 2002. - 172 strony ; 30 cm.

(Fernstudienprojekt : Germanistik DaF ; 32)

Author

Ziebell Barbara. Autor

Form of Work

Książki Publikacje fachowe

Audience Group

Szkoły wyższe Nauczyciele

Subject

Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Nauczyciele

Genre/Form

Podręcznik

Domain

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii

Fernstudienprojekt : Germanistik DaF

Instytucja

Langenscheidt

Unterrichtsbeobachtung und Lehrerverhalten Eine Analyse der Techniken zur globalen und detaillierten Unterrichtsbeobachtung auf der Grundlage von Unterrichtsmitschnitten. Arbeits- und Beobachtungsbögen helfen, die eigene Unterrichtspraxis zu reflektieren und zu optimieren. Die Videokassette enthält Diskussionen von Lehrern zu den präsentierten Unterrichtsmitschnitten. Das Fernstudienangebot Deutsch als Fremdsprache und Germanistik Herausgegeben vom Goethe-Institut, München, der Gesamthochschule Kassel und dem Deutschen Institut für Fernstudien, Tübingen, unter Beteiligung des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) und der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA). Allgemeiner Hrsg.: Prof. Dr. G. Neuner Die Fernstudieneinheiten sind für die weltweite Aus- und Fortbildung von Lehrern und Studenten des Bereichs DaF und Germanistik konzipiert. Es sind ca. 50 Titel zu Fragen des praktischen Unterrichts und seiner theoretischen Grundlage geplant. So entsteht erstmalig eine Gesamtdarstellung aller für das Fach "Deutsch als Fremdsprache" wichtigen Teilaspekte. Alle Titel enthalten zu den dikdaktischen Ausführungen praktische Aufgaben mit einem Lösungsschlüssel.

zob. w.bibliotece.pl

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Availability:

Biblioteka Austriacka

There are copies available to loan: sygn. 26920 mg, 26918 mg, 26919 mg, 803.0 Met. mg, N 14623 mg, MPN 15999 (6 egz.)

Czytelnia Biblioteki Austriackiej

Copies are only available in the library: sygn. P-803.0 M-122/27 (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliografia strony 142-145.