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Literatur im Daf-Unterricht : Eine Einführung in produktiv-kreative Techniken / Jürgen Koppensteiner. - Wien : öbv und hpt, 2001. - 141 stron ; 24 cm.
Author
Koppensteiner Jürgen. Autor
Form of Work
Publikacje fachowe
Audience Group
Nauczyciele języka niemieckiego
Subject
Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Literatura
Genre/Form
Publikacje dydaktyczne
Domain
Językoznawstwo
Der theoretische Teil dieses Kompendiums, eine komplexe und ausgewogene Begründung des Einsatzes von literarischen Texten im DaF-Unterricht, ist ein interessantes Produkt internationaler Schulenbildung und wissenschaftlicher Kooperation. Der in den Vereinigten Staaten lehrende österreichische Germanist Koppensteiner nimmt Anregungen der deutschen Anglistik und Amerikanistik (vor allem L. Bredellas) auf, die die Stellung des Literaturunterrichts im Fremdsprachenunterricht neu begründen sollen. Daraus ergibt sich der bekannte radikale Neuansatz, dass nicht der Sprachunterricht der Literatur dienen dürfe, sondern (fast) umgekehrt literarische Texte ihre Funktion im Spracherwerb erhalten.
zob. w.bibliotece.pl
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