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Die einzelnen Artikel folgen in ihrem Aufbau im Allgemeinen einem einheitlichen Schema: In einem ersten Teil werden die fachwissenschaftlichen Grundlagen des jeweiligen Lernbereichs vorgestellt, in einem zweiten Teil wird die didaktische Diskussion entfaltet, während sich der dritte Teil methodischen und unterrichtspraktischen Fragen widmet.
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Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Copies are only available in the library: sygn. P-803.0 M-22 (1 egz.)
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