Greifen und Be-Greifen : wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen :

Katalog centralny Bibliografia regionalna Kartoteka zagadnieniowa

Wyszukiwanie zaawansowane Kolekcje

Wyszukiwanie proste Wyszukiwanie zaawansowane

Wyszukiwanie proste Kolekcje

á â ă ä ç č ď đ é ë ě í î ľ ĺ ň ô ő ö ŕ ř ş š ţ ť ů ú ű ü ý ž ® € ß

Á Â Ă Ä Ç Č Ď Đ É Ë Ě Í Î Ľ Ĺ Ň Ô Ő Ö Ŕ Ř Ş Š Ţ Ť Ů Ú Ű Ü Ý Ž © § µ

Wybrano:

336861

Książka

W koszyku

oceń

Greifen und Be-Greifen : wie Lernen und Verhalten mit frühkindlichen Reflexen zusammenhängen : / Sally Goddard ; bearbeitet und teilweise neu übersetzt von Thake Hansen-Lauff. - Aktualiesierte und erweiterte Neuausgabe ; 9. Aufl. - Kirchzarten bei Freiburg : VAK-Verlag-GmbH, 2011. - 279 stron : ilustracje ; 22 cm.

Autor

Goddard Sally (1957- ). Autor Hansen-Lauff Thake. Opracowanie

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Temat

Dziecko Kinezjologia edukacyjna Odruchy Psychomotoryka Uczenie się

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Instytucja

VAK-Verlag-GmbH

Lange Zeit widmeten sich Lehrer und Berater den psychologischen Problemen oder den sozialen und wirtschaftlichen Verhältnissen von Kindern, wenn sich bei ihnen Lernstörungen zeigten. Forschungen ergaben, dass es auch körperliche Ursachen geben kann: Fehlfunktionen der frühkindlichen sowie der Halte- und Stellreflexe. Sally Goddard erklärt in diesem Buch das komplexe Thema. Sie erläutert auch, wie Lehrer und Eltern betroffene Kinder erkennen und welche Methoden sie unterstützen.

zob. w.bibliotece.pl

Pliki multimedialne:

Status dostępności:

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.9 (1 egz.)

Strefa uwag:

Tyt. równoległy: Reflexes, learning and behavior : a window into the child's mind : a non-invasive approach to solving learning & behavior problems

Tyt. pol.: Odruchy, uczenie i zachowanie : klucz do umysłu dziecka : nieinwazyjne metody rozwiązywania problemów związanych z uczeniem się i zachowaniem

Uwaga ogólna

Tyt. oryg.: "Reflexes, learning and behavior : a window into the child's mind : a non-invasive approach to solving learning & behavior problems", 2002