Muzyczny styl odbioru tekstów literackich : Iwaszkiewicz, Barańczak, Rymkiewicz, Grochowiak

Book

In basket

rate

Muzyczny styl odbioru tekstów literackich : Iwaszkiewicz, Barańczak, Rymkiewicz, Grochowiak / Aleksandra Reimann. - Poznań : Wydawnictwo Poznańskie, 2013. - 244, [1] s. : il. ; 21 cm.

Author

Reimann Aleksandra.

Subject

Muzyka

Genre/Form

Literatura polska

Tytuł książki sugeruje problematykę stylu odbioru z obszarów pogranicznych, wpisanych w sferę pokrewieństwa i powinowactwa sztuk. W centrum zainteresowania znajduje się muzyka w literaturze, której zrozumienie wymaga nowych zasad czytania tekstu - muzycznego stylu odbioru. Śledzenie intertekstualnych relacji będzie jak najbliższe percepcji muzyki zgodnie z wyznaczonymi przez nią zwyczajami. Dzieło literackie skomponowane według prawideł inspirowanych sztuką dźwięku może wydać się niespójne. Rozpoznanie wpisanego w nie innorodzajowego porządku, często bardzo kompozycyjnie restrykcyjnego, wprowadza w międzytekstową przestrzeń. Choć przedmiotem badań są konstrukcyjne filiacje literacko-muzyczne, trzeba zaznaczyć, że utwór literacki wielokrotnie naprowadza na inne niż tylko muzyczne tropy. Najczęściej bowiem muzyka nie jest jednym celem, lecz pretekstem do podjęcia tematów filozoficznych, egzystencjalnych, metatekstowych... Być może stylizacja dzieła literackiego na kompozycję muzyczną jest zatem podyktowana szukaniem "formy bardziej pojemnej" - przywołajmy słowa Czesława Miłosza - którą sztukę w "kostium nowy"? Sięganie po kod muzyczny umożliwia podjęcie gry intertekstualnej, obecnej na różnych płaszczyznach utworu, a podejmowanej bądź zaniechanej w zależności od dociekliwości interpretatora oraz wpisanych w tekst literacko-muzycznych związków.

zob. w.bibliotece.pl

Media files:

Availability:

Biblioteka Muzyczna

There are copies available to loan: sygn. M 4284 (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliogr. s. 221-239. Indeks.

Funding information note

Współfinansowanie: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej.