337100
Book
In basket
(Bramy Nauki)
Autorzy przedstawiają najnowsze ustalenia nauk neurokognitywnych i ewolucyjnych, w odniesieniu do natury matematyki. Pokazują, że ewolucję zdolności matematycznych wyjaśnić można odwołując się nie tylko do wrodzonych umiejętności protomatematycznych, ale także do roli ewolucji kulturowej. Pytają także, czy współczesne teorie neurobiologiczne stanowią, jak się czasem sądzi, wyzwanie dla tradycyjnych koncepcji matematyki, w szczególności zaś dla platonizmu matematycznego. Autorzy rozważają także, skąd wzięła się - jak nazywa ją Eugene Wigner - niepojęta skuteczność matematyki w naukach przyrodniczych. To pierwsza w literaturze polskiej pozycja, która zdaje relację z najnowszych ustaleń neurobiologii i psychologii odnośnie do zdolności matematycznych, a przy tym dostarcza pogłębionej, filozoficznej refleksji w odpowiedzi na pytanie, czy da się wyjaśnić naturę matematyki.
Media files:
Availability:
Wypożyczalnia Główna
There are copies available to loan: sygn. 328483 (1 egz.)
Notes:
General note
Na okł.: Co łączy matematykę, metafory i ewolucję?
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 253-268. Indeksy.
Funding information note
Współfinansowanie: Centrum Kopernika Badań Interdyscyplinarnych.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again