Jak pisać o muzyce : o wolnym słuchaniu

Katalog centralny Bibliografia regionalna Kartoteka zagadnieniowa

Wyszukiwanie zaawansowane Kolekcje

Wyszukiwanie proste Wyszukiwanie zaawansowane

Wyszukiwanie proste Kolekcje

á â ă ä ç č ď đ é ë ě í î ľ ĺ ň ô ő ö ŕ ř ş š ţ ť ů ú ű ü ý ž ® € ß

Á Â Ă Ä Ç Č Ď Đ É Ë Ě Í Î Ľ Ĺ Ň Ô Ő Ö Ŕ Ř Ş Š Ţ Ť Ů Ú Ű Ü Ý Ž © § µ

Wybrano:

337076

Książka

W koszyku

oceń

Jak pisać o muzyce : o wolnym słuchaniu / Filip Szałasek. - Gdańsk : Wydawnictwo w Podwórku, 2015. - 280, [7] s. ; 22 cm.

Autor

Szałasek Filip (1986- ).

Temat

Krytyka muzyczna Teoria muzyki

Instytucja

Wydawnictwo w Podwórku Szmit, Danecki, Ogonowska

Kiedy rozmawiamy o muzyce, nie mamy na myśli instrumentów czy fal akustycznych. Chcemy raczej wyrazić odczucia, jakie wywołuje w nas słuchanie. Problem polega na tym, że ani dźwięków, ani emocji nie da się spisywać na bieżąco. Następstwo wrażeń wyprzedza najszybsze pióro, a zatem teksty o muzyce są w istocie opowieściami o pamięci i jej zachowywaniu na tyle długo, by znalazły się słowa zdolne przekazać wspomnienia. Muzyka jest dzisiaj wszechobecna, ale co z pisaniem, mówieniem, czytaniem na jej temat? Co z działaniami, które pozwalają przyswoić dźwięk jako doświadczenie? Krytyka muzyczna – sztuka przekładu tego, co usłyszane, na tekst – znika z mediów. To alarmujące, ale może dobrze się dzieje… Dyscyplina ulegająca zapomnieniu staje się znów tajemnicą, która kompromituje wszelkie próby nauczania w ramach specjalizacji akademickich czy poradników i kursów dobrego pisania. Edukacja krytyczna może polegać tylko na bezpośrednim obcowaniu z krytyką, na uświadamianiu jej natury jako pewnej formacji „ja”, na pokazywaniu, w jaki sposób pisanie odciska się na tożsamości autora, przygotowując go na kolejne wyzwania i zmieniając jego postrzeganie siebie i świata. Ale jak obcować z czymś, co znika? Trzeba to wymyślić na nowo.

zob. w.bibliotece.pl

Pliki multimedialne:

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 267-275. Indeks.

Uwaga dotycząca finansowania

Współfinansowanie: Miasto Gdańsk ; Uniwersytet Gdański. Wydział Filologiczny ; Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego.