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In basket
Wird in Reformschulen das soziale Lernen tatsächlich besser gefördert? Diese und andere Fragen werden am Beispiel der Laborschule in Bielefeld untersucht – und zwar auf der Basis standardisierter Schülerbefragungen von LaborschülerInnen und Jugendlichen des Regelschulsystems.
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Availability:
Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. 27510 mg (1 egz.)
Notes:
Dissertation note
Zugleich : Bielefeld, Universität, Dissertation, 2002 unter dem Titel : Wischer, Beate: "Sozialisationsprozesse an der Laborschule".
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