336857
Książka
W koszyku
This book provides a practical and theoretical guide to incorporating language learning strategies in second language learning and teaching. It presents the views of learners as well as the practical experiences of teachers involved, and considers how to deal with problems in strategy training. The importance of metacognition is emphasised throughout. The book is the result of a project by an international group of teachers supported by the European Centre for Modern Languages.
Status dostępności:
Biblioteka Obcojęzyczna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 28463 (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga ogólna
U dołu okładki: European Centre for Modern Languages. Centre européen pour les langues vivantes.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliografia na stronach: 187-189.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej