Dieses Nachschlagewerk ist vor allem gedacht für Lehrer der deutschen Sprache, für Studenten des Fachlehrerstudiums und für Schüler höherer Klassen der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen. Darüber hinaus kann es nützlich für jeden sein, der an der deutschen Sprache interessiert ist. Dieser Adressatenkreis war bestimmend für die Auswahl der Stichwörter. Sie ergeben sich primär aus den Lehrprogrammen für die linguistischen Disziplinen und für die Methodik des Muttersprachunterrichts. Weiterhin werden Termini aus den Materialien der allgemeinbildenden Schule und grundlegende Termini der einzelnen linguistischen Disziplinen übernommen. Von den linguistischen Disziplinen werden vor allem Sprachtheorie, Grammatik, Wortbildung, Lexikologie, Orthogräphie, Sprachliche Kommunikation/Stilistik und Sprachgeschichte berücksichtigt. Bei der Begriffsbestimmung der Stichwörter geht es über die rein linguistische Bearbeitung hinaus um die Verbindung linguistischer und methodisch-didaktischer Interpretation, um auf diese Weise fachwissenschaftliche Kenntnisse anwendungsbereitzu machen für die unterrichtliche Tätigkeit des Lehrers. Bei der Ausarbeitung der Stichwörter wurden Literaturverweise ausgespart. Bestimmende Zielstellung war es; dem Nutzer eine rasche, sprachlich klare, einleuchtende Orientierung zu vermitteln, und dies auf dem Stand gegenwärtiger Wissenschaftsarbeit. Auf das Referieren von Auffassungen verschiedener Wissenschaftsschulen und einzelner Wissenschaftler wurde ebenso verzichtet wie auf die Darstellung divergierender Standpunkte. Die Autoren danken Frau Prof. em. Dr. habil. Anneliese Claus-Schulze, Herrn Prof. Dr. sc. Günter Starke, Herrn Prof. Dr. sc. Peter Suchsland und Frau Jutta Günther recht herzlich für ihre fördernden Ratschläge.