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Neurodidaktische Grundlagen und konkrete Handlungsempfehlungen für Sprachlehrende: - Vorgänge beim Lernen im Gehirn - die Rolle der Neurotransmitter - unterschiedliche Lernstile und -typen - Lernen im Alter - Lernen mit lernungewohnten Lernenden - Alphabetisierung
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Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. 803.0 M-D (1 egz.)
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