341251
Book
In basket
Opracowanie poświęcone jest diagnozowaniu zaburzeń dyslektycznych u uczniów klas starszych. Wydaje się ono bardzo potrzebne, gdyż ukazujące się na ten temat prace na ogół dotyczą dzieci młodszych , a także często brak w nich poglądowego przedstawienia i interpretacji omawianych zjawisk. Niniejsza pozycja, oparta na bogatym i różnorodnym materiale faktograficznym, będącej wynikiem wieloletniej pracy i doświadczeń Autorki w rozpoznawaniu i reedukacji dysleksji, próbuje tę lukę wypełnić. Praca adresowana jest do osób zainteresowanych problematyką trudności w uczeniu się. Głównie jednak do pedagogów i psychologów a zwłaszcza nauczycieli języka polskiego i języków obcych.
Media files:
Availability:
Wypożyczalnia Główna
There are copies available to loan: sygn. 352143 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia na stronach 130-131.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again