336748
Książka
W koszyku
(Językoznawstwo Stosowane / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ISSN 0137-1444 ; nr 26.)
Globalna rzeczywistość czy nieustannie zachodzące zmiany we wspólnej polityce językowej krajów Unii Europejskiej to tylko niektóre czynniki wpływające na konieczność ciągłego podnoszenia kompetencji przez nauczycieli języków obcych. Książka „Glottodidaktik früher, heute und morgen” jest rozwinięciem idei projektu, który w 2012 roku został uhonorowany nagrodą European Laguage Label przyznawanej za innowacyjne rozwiązania metodyczne i dydaktyczne w nauczaniu języków obcych. Tom obejmuje 11 artykułów, których tematyka oscyluje wokół 4 kręgów tematycznych: wielojęzyczności, strategii uczenia się i nauczania / koncepcji na zajęcia z języka obcego (m.in. praca z tekstami prasowymi, filmem), a także refleksyjnego nauczania (m.in. mowa ciała nauczyciela, nauczanie języka w obcym kraju) oraz potrzeb uczniów dyslektycznych, niewidomych/ słabowidzących oraz seniorów. Bogata tematyka zebranych artykułów wskazuje na wielość problemów, z którymi musi się zmierzyć współczesna glottodydaktyka oraz idei, z których mogą czerpać nauczyciele języków obcych, chcąc efektywnie nauczać. Podejmowane tematy mogą stanowić inspirujące źródło do dalszych badań naukowych. Abstrakt (ger)
Pliki multimedialne:
Status dostępności:
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-D (1 egz.)
Strefa uwag:
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr. przy pracach.
Uwaga dotycząca finansowania
Współfinansowanie: Uniwersytet Warszawski. Wydział Neofilologii ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Instytut Lingwistyki Stosowanej.
Uwaga dotycząca języka
Streszcz. ang. przy pracach.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej