336748
Książka
W koszyku
Książka napisana z myślą o rodzicach i nauczycielach wczesnodziecięcej edukacji muzycznej, dotyczy kluczowego momentu w muzycznym rozwoju każdego człowieka, czyli okresu od narodzin do piątego roku życia. Przedstawione w niej rozważania, oparte na wieloletnich badaniach autora w zakresie nauczania muzyki, wyjaśniają, jak małe dzieci uczą się audiować oraz rozwijać rozumienie muzyki, a także dlaczego powinny one obcować z muzyką już od pierwszych chwil życia. Książka zawiera również wiele praktycznych wskazówek, które pomogą zmotywować dzieci i zachęcić je do audiowania zarówno w domu, jak i w przedszkolu.
Edwin E. Gordon – wybitny badacz psychologii muzyki, pedagog, muzyk. Stworzył nowatorską sekwencyjną teorię uczenia się muzyki, która jest rozwijana w wielu ośrodkach naukowych na całym świecie.
Pliki multimedialne:
Status dostępności:
Biblioteka Muzyczna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. M 4659 (1 egz.)
Strefa uwag:
Tyt. oryg.: Music learning theory for newborn and young children, 1997
Uwaga ogólna
Tyt. oryg.: "A music learning theory for newborn and young children" 1997.
Uwaga dotycząca bibliografii
Bibliogr. s. 168-171. Indeks.
Recenzje:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej