"Mit psychologischem Gespür für Grenzsituationen und einer feinfühligen, nuancenreichen Sprache schildert Sigfrid Gauch die in seinem Roman gegeneinander geschnittenen, verschiedenartigsten Milieus. Dabei sorgen dramaturgisch .gut gebaute, temporeiche Dialoge nicht nur für Spannung, sondern wirken in ihrer Genauigkeit und dem Gespür für Zwischentöne geradezu seismografisch für die psychische Verfassung der jeweiligen Protagonisten. Gauch spürt die kritischen Stellen auf, wo sich die Schichten reiben: er geht in den Pausenhof und ins Lehrerzimmer, in die Sprechzimmer der Psychologen und die Studierzimmer der Philosophen, in Kneipen und Cafes. Er reportiert, er beschreibt scheinbar fast emotionslos, wie Lehrer und Schüler, Penner und Psychologen, Liebende und (sich irgendwann auch) Hassende miteinander sprechen oder aneinander vorbeireden. Die Tagebuch-Sequenzen einer Suchtgefährdeten aus gutem Haus tun ein Übriges, die Disparatheit einer an sich selbst irre gewordenen Gesellschaft aufzuzeigen. Aber Gauch reibt kein Salz in die Wunden, er ätzt die sich überstürzenden Ereignisse nicht mit Ironie oder Sarkasmus. Mit der trotzigen Hellsichtigkeit jener Generation, die den generellen Utopieverlust nicht zugelassen hat, setzt er dem Autismus das Verständnis entgegen, der Lieblosigkeit die tätige Sympathie, dem Sinnverlust im Kapitalismus die Kraft der Freundschaft und Zuwendung. Hier, hat ein nicht zu kurierender Optimist nicht zuletzt einen Erziehungsroman geschrieben, auch wenn der darin geschilderte, an seinen Maximen scheiternde Vater am Ende seine Tochter verliert." Gabriele Weingartner

"Rüdiger hatte bereits seinen Führerschein, und so standen wir in der kalten Jahreszeit an manchen Abenden mit dem alten Volkswagen am Moselufer oder an den Waldrändern, gingen spazieren, saßen anschließend im Auto und redeten und küßten und streichelten uns. Genauer: Rüdiger redete, und ich hörte zu, so war es meist. Rüdiger erklärte mir die Welt, oder er versuchte es zumindest, mir die Welt zu erklären. Aufmerksam hörte ich zu, aber ich hörte vor allem auf den Klang seiner Stimme, betrachtete sein Profil und war erregt beim Gedanken daran, wo ich wohl heute wieder seine Hände spüren würde. Sie wanderten immer weiter, und ich ließ es gerne geschehen. Dann gab es Momente, in denen auch ich meine Fingerspitzen über Rüdigers Körper streichen ließ und dabei manchmal recht verblüfft war." Ruth schreibt ihre Geschichte mit Rüdiger auf, und damit ergänzt und korrigiert sie die Sicht des Erzählers auf Ereignisse, die mit Ruths Flucht aus dem geordneten Reihenhausleben beginnen und Rüdiger zu Recherchen zwingen, die ihn immer auf sich selbst zurückführen, auf die eigene Biographie, in der er viele seiner gegenwärtigen Schwierigkeiten grundgelegt findet. Auch Martin Hornung, sein Freund aus Kindheitstagen in Trier, bietet ihm in dieser verworrenen Situation wenig Halt. Er war schon immer das Alter ego und behauptete, Rüdiger führe ein Second-hand-Leben, ein Leben aus zweiter Hand. Dann aber überschneiden sich die Schick-sale, trennen sich die Lebenslinien in katastrophaler Weise für immer.

Die Grundthemen von Herta Müllers Werk, die Auseinandersetzung mit einem diktatorischen Regime als moralische und ästhetische Herausforderung und die Bedeutung der Sprache, durchziehen auch diese Rede, die sie 2001 vor Abiturienten hielt.