Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog centralny
(8)
Forma i typ
Książki
(7)
Publikacje dydaktyczne
(4)
Publikacje naukowe
(2)
Publikacje fachowe
(1)
Dostępność
dostępne
(4)
tylko na miejscu
(4)
Placówka
Biblioteka Austriacka
(4)
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
(4)
Autor
Berthold Siegwar
(1)
Dauvillier Christa
(1)
Garbe Christine
(1)
Grenz Dagmar
(1)
Helmling Brigitte
(1)
Pokaż więcej ...
Holle Karl
(1)
Jesch Tatjana
(1)
Lange Günther
(1)
Laveau Inge
(1)
Nicolas Gerd
(1)
Sprenger Margret
(1)
Wackwitz Gustav
(1)
Weisgerber Bernhard
(1)
Willmann Carlo
(1)
Pokaż mniej ...
Rok wydania
2010 - 2019
(2)
2000 - 2009
(1)
1980 - 1989
(5)
Okres powstania dzieła
1901-2000
(2)
1945-1989
(2)
2001-
(2)
Kraj wydania
Niemcy
(7)
Austria
(1)
Język
niemiecki
(8)
Odbiorca
Nauczyciele języka niemieckiego
(2)
Temat
Nauczanie
(4)
Język niemiecki (przedmiot szkolny)
(3)
Język niemiecki
(2)
Metody nauczania
(2)
Nauczanie języków obcych
(2)
Pokaż więcej ...
Czytanie
(1)
Gramatyka
(1)
Gry i zabawy umysłowe
(1)
Język niemiecki - nauczanie - metody
(1)
Literatura
(1)
Literatura dziecięca
(1)
Literatura młodzieżowa
(1)
Pedagogika
(1)
Pedagogika waldorfska
(1)
Poezja
(1)
Pomoce dydaktyczne
(1)
Recytacja
(1)
Pokaż mniej ...
Gatunek
Czasopismo naukowe
(2)
Analiza i interpretacja
(1)
Gry edukacyjne
(1)
Materiały konferencyjne
(1)
Podręcznik
(1)
Pokaż więcej ...
Publikacje dydaktyczne
(1)
Pokaż mniej ...
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(7)
Językoznawstwo
(5)
Literaturoznawstwo
(2)
8 wyników Filtruj
Książka
W koszyku
Waldorfpädagogik studieren / hrsg. von Carlo Willmann. - Wien ; Berlin ; Münster : Lit, 2011. - 169 stron ; 24 cm.
(Didaktik ; Bd. 12)
Autor
Willmann Carlo. Wydawca
Forma i typ
Książki Publikacje fachowe
Temat
Pedagogika waldorfska
Gatunek
Materiały konferencyjne
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
Tytuł serii
Didaktik
Instytucja
LIT Verlag
Die Beiträge des Readers behandeln Kernthemen des Studiums der Waldorfpädagogik. Sie geben Einblick in Aspekte des Wissenschaftsverständnisses, der bildungswissenschaftlichen Einordnung, des künstlerischen Anspruchs sowie der gesellschaftspolitischen Rahmenbedingungen; außerdem werden inhaltliche Leitmotive der Waldorfpädagogik aus pädagogischen, philosophischen, theologischen und didaktisch- methodischen Perspektiven diskutiert. Mit dem von der Europäischen Hochschulkonferenz für Waldorfpädagogik initiierten Reader soll der lebendige Diskurs unter Studierenden und Lehrenden angeregt und vertieft werden.
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 (1 egz.)
Książka
CD
W koszyku
Kinder- und Jugendliteratur : Theorie, Geschichte, Didaktik / herausgegeben von Dagmar Grenz. - Baltmannsweiler : Schneider-Verlag Hohengehren, 2010. - 214 strony : il. ; 23 cm + 1 CD.
(Didaktik der Kinder- und Jugendliteratur / herausgegebenvon Günther Lange ; Band 3)
Autor
Grenz Dagmar. Wydawca Lange Günther. Wydawca
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne
Temat
Literatura dziecięca Literatura młodzieżowa Nauczanie
Gatunek
Podręcznik
Dziedzina i ujęcie
Literaturoznawstwo Edukacja i pedagogika
Tytuł serii
Didaktik der Kinder- und Jugendliteratur
Gegenwärtig besteht im Bereich der Hochschule die Tendenz, Kinder- und Jugendliteratur auf einen lediglich didaktisch-methodischen Gegenstand zu reduzieren. Vor diesem Hintergrund will der vorliegende Band das breite Spektrum der Kinder- und Jugendliteratur zwischen Literaturwissenschaft und Erziehungswissenschaft(en) und Didaktik sichtbar machen und damit ihrer Komplexität und Vielfalt Rechnung tragen. Deswegen sind literaturwissenschaftliche und didaktische Forschung in einem Band vereinigt. Die literaturwissenschaftlich (bzw. literaturhistorisch) ausgerichteten Beiträge um-spannen den Zeitraum von J. Spyris Mädchenbuch Sina (1884) bis hin zum postmodernen Bilderbuch der Gegenwart. Die didaktischen Beiträge befassen sich u.a. mit der Diskussion zu Leseförderung und literarischem Lernen, der Szenischen Interpretation, dem LeSetagebuch und dem Schreiben durch Diktieren. Sie gehen von einem Modell von Lesekompetenz aus, das Lesen mit personalen Aspekten verknüpft und (sprachlich-)literarisches Lernen in besonderer Weise akzentuiert. Der Schwerpunkt des Bandes liegt unter Einbezug von Bilderbuch und Comic auf fiktionaler Kinder- und Jugendliteratur im Medium Buch. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist es, dass die theoretischen Ansätze an ausgewählten kinder- und jugendliterarischen Texten und zum Teil auch an Fallbeispielen konkretisiert werden. Der Band wendet sich an alle, die sich für Kinder- und Jugendliteratur interessieren, insbesondere an Studierende der Kinder- und Jugendliteratur und des Faches Deutsch sowie an Lehrende an Schulen und Hochschulen.
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-830(091)-38/2x (1 egz.)
Książka
W koszyku
Gedichte sprechen und interpretieren : Konzepte und Beispiele für den Deutschunterricht ab 5. Schuljahr / Siegwart Berthold. - Bonn, Bad Godesberg : Dürr, 1985. - 172 strony ; 23 cm.
(Schriften zur Deutsch-Didaktik)
Autor
Berthold Siegwar. Autor
Forma i typ
Książki Publikacje naukowe
Temat
Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie Poezja Recytacja
Gatunek
Czasopismo naukowe Analiza i interpretacja
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo
Tytuł serii
Schriften zur Deutsch-Didaktik
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27086 mg (1 egz.)
Książka
W koszyku
Texte lesen : Lesekompetenz - Textverstehen - Lesedidaktik - Lesesozialisation / Christine Garbe, Karl Holle, Tatjana Jesch. - Paderborn : Schöningh, 2009. - 252 strony ; 22 cm.
(UTB Schulpädagogik ; Didaktik Deutsch 3110)
Autor
Garbe Christine. Autor Jesch Tatjana. Holle Karl.
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne
Odbiorca
Nauczyciele języka niemieckiego
Temat
Pedagogika Język niemiecki Czytanie Nauczanie Metody nauczania Nauczanie języków obcych
Tytuł serii
UTB Schulpädagogik ; Didaktik Deutsch
Ein Viertel der deutschen Schülerinnen und Schüler verfügt am Ende der Schulzeit über unzureichende Lesekompetenzen und ist somit den Anforderungen der Wissensgesellschaft kaum gewachsen. Ausgehend vom Befund der PISA-Studie stellt dieses UTB die wichtigsten Erkenntnisse der Forschung speziell für Lehramtsstudierende zusammen: Was ist Lesekompetenz? Wie funktionieren Textverstehen und Leseprozesse? Wie kann die Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen gelingen?
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-14/5x (1 egz.)
Książka
W koszyku
Vom Sinn und Unsinn der Grammatik / von Bernhard Weisgerber. - Bonn, Bad Godesberg : Dürr, 1985. - 199 stron ; 23 cm.
(Schriften zur Deutsch-Didaktik)
Autor
Weisgerber Bernhard. Autor
Forma i typ
Książki Publikacje naukowe
Temat
Język niemiecki (przedmiot szkolny) Nauczanie Gramatyka
Gatunek
Czasopismo naukowe
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo Edukacja i pedagogika
Tytuł serii
Schriften zur Deutsch-Didaktik
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27087 mg (1 egz.)
Książka
W koszyku
Im Sprachunterricht spielen? Aber ja! / Christa Dauvillier. - München : Goethe-Institut, 1986. - 165 stron ; 30 cm.
(Projekt Didaktik und Metodik für den Unterricht DaF in Frankreich ; H.6)
Autor
Dauvillier Christa. Autor
Forma i typ
Książki Publikacje dydaktyczne
Temat
Język niemiecki Gry i zabawy umysłowe
Gatunek
Gry edukacyjne
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii
Projekt Didaktik und Metodik für den Unterricht DaF in Frankreich
Instytucja
Goethe-Institut
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Austriacka
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. MPN 12579 (1 egz.)
Książka
W koszyku
Literatur im Deutschunterricht am Beispiel von narrativen Texten / Brigitte Helmling, Gustav Wackwitz. - München : Goethe-Institut, 1986. - 142 strony ; 30 cm.
(Projekt Didaktik und Metodik für den Unterricht DaF in Frankreich ; H.5)
Autor
Helmling Brigitte. Wackwitz Gustav.
Forma i typ
Publikacje dydaktyczne
Odbiorca
Nauczyciele języka niemieckiego
Temat
Język niemiecki (przedmiot szkolny) Literatura Pomoce dydaktyczne Nauczanie języków obcych Metody nauczania
Gatunek
Publikacje dydaktyczne
Dziedzina i ujęcie
Językoznawstwo Edukacja i pedagogika
Tytuł serii
Projekt Didaktik und Metodik für den Unterricht DaF in Frankreich
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-64 (1 egz.)
Brak okładki
Książka
W koszyku
Bild als Sprechanlaß - Werbeanzeigen / Inge Laveau, Gerd Nicolas, Margret Sprenger. - München : Goethe-Institut, 1988. - 58 s. ; 30 cm.
(Projekt Didaktik und Metodik für den Unterricht DaF in Frankreich ; H.10)
Autor
Laveau Inge. Autor Nicolas Gerd. Autor Sprenger Margret. Autor
Temat
Język niemiecki - nauczanie - metody
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii
Projekt Didaktik und Metodik für den Unterricht DaF in Frankreich
dostępna w czytelni
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. P-803.0 M-85 (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej