Gra językowa Die Erzählwerkstatt - edukacyjna gra karciana typu storytelling do nauki niemieckiego - karty do opowiadania historii - gra na mówienie rozwijająca umiejętność opowiadania. Die Erzählwerkstatt to kreatywna gra, która ośmieli do mówienia po niemiecku i rozwiąże język! Gra z instrukcjami w językach niemieckim i polskim. Die Erzählwerkstatt to gra edukacyjna polegająca na układaniu zdań i historyjek, której celem jest ćwiczenie umiejętności budowania wypowiedzi po niemiecku, pogłębienie znajomości słownictwa, zasad gramatyki i niemieckiej składni, a także kompozycji wypowiedzi i stylu. Charakter gry (wiodący typ gry): karciana, gra w karty Poziom trudności: podstawowy i średnio zaawansowany (A2-B1) Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, nastolatki, młodzież, dorośli Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 6 (w tym rywalizacja indywidualnych graczy lub grup) Podstawowa forma rozgrywki: Do dyspozycji graczy są karty z ilustracjami ludzi, zwierząt, miejsc, przedmiotów i czynności. Zawodnicy losują po jednej karcie z każdego rodzaju i układają przy ich pomocy zdania mające utworzyć historie. Gracz lub grupa, która pierwsza ułoży kompletne zdanie lub opowiadanie, odczytuje je i otrzymuje punkt. Zwycięzcą zostaje gracz lub grupa, która uzbiera najwięcej punktów. W bardziej zaawansowanej formie rozgrywki gracze wykonują rzuty kostkami wskazującymi czas gramatyczny opowiadania oraz jego zabarwienie gatunkowe: Drama / Liebesgeschichte / Abenteuer / Krimi / Thriller / Fantasy / Science-Fiction / Komödie. Tematyka i cele językowe: • ćwiczenie umiejętności budowania wypowiedzi po niemiecku, • pogłębienie znajomości słownictwa, • pogłębienie znajomości zasad gramatyki (w tym stosowania czasowników, rodzajników, przyimków, form składniowych), • ćwiczenie kompozycji wypowiedzi i stylu, • ćwiczenie wyobraźni i kreatywności. Gra znajduje zastosowanie: - w nauczaniu języka niemieckiego w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 4 do 8; drugi język obcy nowożytny w klasie 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 5 do 8), - w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasach 1 i 2, - w szkołach językowych realizujących kursy języka niemieckiego na poziomach A2 - B1, - w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka niemieckiego). Możliwość wykorzystania w edukacji zdalnej: Gra w uproszczonej formie może być stosowana w nauczaniu online poprzez użycie funkcji platform e-learningu umożliwiających przesyłanie obrazu w czasie rzeczywistym. Dodatkowe korzyści: Gra językowa Die Erzählwerkstatt doskonali sprawności umysłowe takie jak koncentracja i pomysłowość oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym. Instrukcje: obok instrukcji w języku niemieckim do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą: - wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy, - propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych. Dodatkowa instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, niemieckojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami. Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Gemeinsamer Europäische Referenzrahmen) - poziom A2-B1 Zestaw zawiera: -122 karty z ilustracjami i słówkami z kategorii tematycznych: Personen / Tiere / Orte / Gegenstände / Verben, -10 kart specjalnych typu Joker, -kostkę do gry z czasami gramatycznymi, -kostkę do gry wskazującą styl opowiadania, -60 żetonów, -instrukcje w językach niemieckim i polskim. Format 21,5x14,5 cm Opakowanie: kartonowe pudełko, folia ISBN 9788853629999 Wydawnictwo ELI & ET TOI

Was? Die Erzählwerkstatt ist ein unterhaltsames Kartenspiel zum Bauen von Sätzen oder Erfinden von Geschichten, bei denen einzelne sprachliche, illustrierte Elemente vorgegeben sind. Die Auswahl an Personen, Tieren, Orten, Gegenständen und Handlungen garantieren eine vielseitige Kombinationsmöglichkeit. Wozu? Das Spiel fördert die Erweiterung des Wortschatzes, festigt die Grammatik, die Konjugation der Verben in verschiedenen Zeiten und den Satzbau. Mit Ermutigung zur Fantasie und freien Formulierung wird das Verbinden der einzelnen Elemente zu einem Satz oder einer Geschichte ein Erfolgserlebnis und motiviert zu einer immer selbständigeren Sprachverwendung. Womit? Das Spiel besteht aus 132 Karten, die je nach Kategorie in fünf verschiedenfarbige Stöße aufgeteilt sind: 20 Karten mit Personenbezeichnungen (violette Karten), 20 Karten mit Tierbezeichnungen (grüne Karten), 20 Karten mit Ortsbezeichnungen (orangefarbene Karten), 20 Karten mit Gegenständen aus dem Alltag (rote Karten), 42 Karten mit häug verwendeten Verben (blaue Karten). Auf jeder Karte bendet sich ein Bild und das entsprechende Wort. Zu jeder Kategorie gibt es auch zwei Joker. Weiteres Zubehör: 1 Würfel zum Anzeigen der Art der Erzählung, 1 Würfel zum Anzeigen der Erzähl- bzw. Verbzeiten, 60 Spielmarken.

Gra planszowa, z której możemy dowiedzieć się, jak używać zaimków i przysłówków oraz stymulować rozmowę w języku niemieckim. Pudełko zawiera: • plansze do gry, • kostkę, • 66 kart do gry, • książeczka nauczyciela. Wydawnictwo: ELI Numer ISBN: 9788853611673

Gra językowa Das große Spiel der Verben - wersja z rozbudowaną instrukcją w języku polskim oraz dodatkową kostką do gry. Das große Spiel der Verben jest grą językową służącą do nauki stu najważniejszych czasowników niemieckich oraz ich odmian przez osoby i czasy. Gra polega na konstruowaniu zdań wedle wylosowanych kryteriów. Charakter gry: Gra w karty Poziom trudności: A2-B1 Jeden z możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Gracze ciągną kolejno karty z obrazkami różnych czynności oraz bezokolicznikami czasowników opisujących te czynności, po czym wykonują rzut 3 kostkami (z zaimkami osobowymi, symbolami trybów zdania oraz okolicznikami czasu) i układają zdanie wedle wylosowanych kryteriów. Przykład: Du + frühstücken + Frageform + gestern = Hast du gestern gefrühstückt? Cele językowe: ćwiczenie odmian niemieckich czasowników regularnych i nieregularnych Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli Zastosowanie: Gra Das große Spiel der Verben znajduje zastosowanie zarówno w trakcie zajęć w szkole jak i w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, lub prywatne lekcje języka niemieckiego). Dodatkowe korzyści: Das doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym. Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry. Rozszerzona instrukcja: Do gry dołączono rozbudowaną instrukcję w języku polskim zawierającą: wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy, rozbudowane scenariusze rozgrywek, propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych, przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek wyrazów używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną. Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, obcojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami. Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Gemeinsamer Europäische Referenzrahmen) - poziom A2-B1 Więcej informacji na temat gier do nauki języka niemieckiego znajdziesz tutaj Zestaw zawiera: -100 kart z obrazkami różnych czynności oraz bezokolicznikami czasowników opisujących te czynności, -1 papierową kostkę do gry z okolicznikami czasu -1 papierową kostkę do gry z zaimkami osobowymi -1 papierową kostkę do gry z symbolami trybów zdania -broszurę metodyczną w języku niemieckim opisującą reguły gry i różne scenariusze prowadzenia rozgrywki oraz zawierającą sugestie dotyczące możliwych sposobów wykorzystania gry w trakcie zajęć, -dodatkową kostkę do gry, -rozbudowaną instrukcję w języku polskim. Format 21,5x14,5 cm Opakowanie: eleganckie kartonowe pudełko, folia ISBN 9788881483129 Wydawnictwo ELI & ET TOI

Das große Spiel der Verben Niveau A2-B1 SPIELREGELN Dieses Spiel ist ein unterhaltsames Hilfsmittel für das Erlernen und Trainieren der Verbkonjugation der deutschen Sprache, in dem rein grammatikalische Strukturen der Verbbildung mit spielerischen und sehr motivierenden Elementen mit großer didaktischer Qualität verbunden werden. Die Karten präsentieren 100 Handlungen im Infinitiv. Die Spieler ziehen eine Karte, werfen die drei Würfel, die die Personalpronomen, die syntaktische Form und die Zeit festlegen und bilden mit diesen Vorgaben einen Satz. Zum Beispiel: du + frühstücken + Frageform + gestern = Hast du gestern gefrühstückt? Die beigelegte Spielanleitung enthält viele Ideen für Variationen dieses Spiels, sowie eine komplette Übersicht der Verben. MATERIAL Das Spiel besteht aus: • 100 Karten unterteilt in die Kategorien Grundverben, trennbare und nicht trennbare Verben • einem Würfel mit den Zeiten: Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt • einem Würfel mit den Personalpronomen • einem Würfel mit den syntaktischen Formen • einer Spielanleitung. SPRACHLICHE LERNZIELE • Übung der Konjugation von regelmäßigen und unregelmäßigen Verben. ISBN 9788881483129

Gra językowa Kettenfragen - edukacyjna gra w karty do nauki niemieckiego, gra do nauki mówienia - praktyczne dialogi i zwroty konwersacyjne: pytania i odpowiedzi, minirozmówki. Gra z instrukcjami w językach niemieckim i polskim oraz dodatkową kostką do gry. Kettenfragen jest grą językową ukierunkowaną na naukę zadawania pytań i prowadzenia mini-dialogów w języku niemieckim, jak również na utrwalenie znajomości różnych form czasownikowych. Gra polega na dopasowywaniu do siebie pytań i odpowiedzi znajdujących się na wylosowanych przez graczy kartach. mini_gra_jezykowa_eli_kettenfragen_ins.jpg Charakter gry (wiodący typ gry): gra w karty, karciana Poziom trudności: początkujący i średnio zaawansowany A2-B1 (przy użyciu oddzielnych zestawów kart) Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 4 (+3 przy użyciu dodatkowej kostki) Jeden z możliwych scenariuszy prowadzenia rozgrywki: Należy potasować i rozdać uczestnikom karty. Osoba rozpoczynająca grę czyta pytanie znajdujące się na dowolnie wybranej przez siebie karcie, a zadaniem pozostałych graczy jest odnalezienie w możliwie najkrótszym czasie poprawnej odpowiedzi znajdującej się na innej karcie. Osoba, która odnajdzie na jednej ze swoich kart prawidłową odpowiedź, odczytuje ją, a następnie czyta znajdujące się poniżej pytanie, na które odpowiedzi szukają pozostali gracze. Prawidłowa odpowiedź na ostatnie pytanie z serii znajduje się zawsze na tej samej karcie, której pytanie zapoczątkowało grę. Osobą kończącą prawidłowo przeprowadzoną rozgrywkę będzie więc zawsze osoba, która zadała pierwsze pytanie. Tematyka i cele językowe: nauka form pytających i zadawania pytań po niemiecku, nauka czasów gramatycznych oraz słownictwa języka niemieckiego, nauka prowadzenia konwersacji w formie krótkich dialogów, nauka niektórych wyrażeń idiomatycznych. Gra znajduje zastosowanie: - w nauczaniu języka niemieckiego w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 4 do 8; drugi język obcy nowożytny w klasach od 7 do 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 4 do 8), - w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasach 1, 2 i 3, - w szkołach językowych realizujących kursy języka niemieckiego na poziomach A2 i B1, - w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka niemieckiego). Dodatkowe korzyści: Gra Kettenfragen doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym. Instrukcje: obok instrukcji w języku niemieckim do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą: - wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy, - rozbudowane scenariusze rozgrywek, - propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych. Dodatkowa instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, niemieckojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami. Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry. Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Gemeinsamer Europäische Referenzrahmen) - poziom A2-B1 Zestaw zawiera: -dwie talie kart z pytaniami i odpowiedziami (każda po 66 sztuk) -broszurę metodyczną w języku niemieckim, -broszurę metodyczną w języku polskim, -dodatkową kostkę do gry. Format 21,5x14,5 cm Opakowanie: eleganckie kartonowe pudełko, folia ISBN 9788853604729 Wydawnictwo ELI & ET TOI

Kettenfragen Niveau A2-B1 SPIELREGELN Das Spiel kann sowohl in der Klasse, als auch zu Hause gespielt werden. Der Lehrer kann den Schwierigkeitsgrad des Spieles dem Leistungsstand der Klasse anpassen und zwischen zwei Sprachniveaus wählen (auf der Rückseite der Karten vermerkt): orange für das Niveau A2, blau mit zwei Sternchen für das Niveau B1. Der Lehrer oder ein Spieler wählt einen der Stapel aus und verteilt die Karten an die Mitspieler. Der jüngste Spieler beginnt das Spiel in dem er eine Frage von einer seiner Karten vorliest. Die Mitspieler hören aufmerksam zu und derjenige, der die Antwort zur gestellten Frage hat, liest diese laut vor und stellt seinerseits eine Frage. Das Spiel schreitet auf diese Weise bis zur letzten Frage fort. Wenn alle Antworten korrekt gegeben worden sind, gibt der Spieler, der die erste Frage gestellt hat auch die Antwort auf die letzte Frage. Die Spielanleitung enthält die korrekte Reihenfolge der Sätze. MATERIAL Das Spiel besteht aus: • 132 Karten mit jeweils einer Frage und einer Antwort • einer Spielanleitung. SPRACHLICHE LERNZIELE • Hilfe beim Erlernen und Wiederholen der Frageform und des Grundwortschatzes • Konversationsübungen durch Minidialoge • Einführung einiger häufig benutzter idiomatischer Redewendungen. ISBN 9788853604729

Das Märchenspiel Wortschatz und Sprachstrukturen Deutsch DAF Produktkategorie: Lernspiele Niveau: A1 Niveau: A2 Was? Das Märchenspiel ist ein nützliches und unterhaltsames Lernspiel, bei dem anhand der vereinfachten Version von fünf sehr bekannten Märchen Wortschatz und einfache Grammatikstrukturen der deutschen Sprache gelernt und geübt werden. Wozu? Junge Deutschlerner und -lernerinnen können sich die fantasievollen und spannenden Geschichten der vereinfachten Märchen einprägen und Wortschatz sowie verschiedene Grammatikstrukturen aus den einzelnen Märchen lernen und üben. Womit? Das Spiel besteht aus einem Stoß von 132 Karten: 125 Karten mit Fragen und Antworten (25 Karten für jedes Märchen) und sieben Sonderkarten, einem Spielbrett mit fünf Spielverläufen, Spielfiguren, Spielmarken, einem Zahlenwürfel und einer Spielanleitung.

Gra planszowa, Poziom trudności: A2-B1. Die Rundreise jest planszową grą językową ukierunkowaną na poznawanie geografii, kultury i historii Niemiec, Austrii i Szwajcarii, a także zagadnień związanych z gramatyką języka niemieckiego, oraz niemieckich wyrażeń idiomatycznych i słownictwa. Gra stworzona jest z myślą o tych, którzy chcą w miłej i bezstresowej atmosferze pogłębić swoją znajomość języka niemieckiego na poziomie A2-B1, jak również dowiedzieć się interesujących rzeczy na temat krajów i kultur należących do niemieckojęzycznego obszaru językowego.Zestaw zawiera:- składaną papierową planszę do gry zawierającą 100 pól (w tym niektóre opatrzone zdjęciami),- 132 karty podzielone na 6 talii o następujących kolorach i tematyce:- żółty: zagadki i zgadywanki - niebieski: pytania z geografii- pomarańczowy: pytania o słowo niepasujące do pozostałych- fioletowy: wyrażenia idiomatyczne- czerwony: historia i cywilizacja- zielony: gramatyka- dwie składane papierowe kostki do gry (jedna z kolorami, druga z "oczkami")- 16-stronicowa broszura metodyczna z opisem reguł gry, mapką Niemiec, Austrii i Szwajcarii, dodatkowymi pomysłami dotyczącymi różnych wariantów prowadzenia rozgrywki, a także prezentacją w formie krótkich opisów najciekawszych miejsc znajdujących się na terenie wspomnianych krajów wraz z adresami stron internetowych prezentujących interesujące informacje na ich temat,

Die Rundreise Niveau A2-B1 SPIELREGELN Der Lehrer kann aus zwei Sprachniveaus wählen, die an der Anzahl der Sternchen auf der Rückseite der Karten erkennbar sind: Niveau A2 ein Sternchen, Niveau B1 zwei Sternchen. Der Lehrer oder ein Mitspieler breitet das gesamte Material einschließlich der sechs Kartenstapel vor sich aus. Der jüngste Spieler beginnt mit dem Wurf des farbigen Würfels und beantwortet die dieser Farbe zugeordnete Farbe. Ist die Antwort korrekt, darf der Spieler auch den Zahlenwürfel werfen und die entsprechende Anzahl von Feldern auf dem Spielplan vorrücken. Gewonnen hat der Spieler, der als erster das Ziel erreicht (Berlin). Die Spielanleitung bietet Informationen zu jeder präsentierten Stadt und eine Liste mit Webseiten, auf denen man die einzelnen Themen oder Etappen vertiefen kann. MATERIAL Das Spiel besteht aus: • einem bunten Würfel • einem Zahlenwürfel • einem Spielplan, der die Deutschlandkarte mit 100 nummerierten Feldern enthält, von denen einige mit Fotos bebildert sind • 132 Karten verteilt auf 6 Stapel mit verschiedenen Farben. Die Farbe zeigt das Themengebiet der Frage an. gelb: Rätsel blau: Geografie orange: Eindringling violett: idiomatische Redewendungen rot: Geschichte und Landeskunde grün: Grammatik • einer Spielanleitung. SPRACHLICHE LERNZIELE • Erweiterung des Wortschatzes • Einübung des korrekten Gebrauches dieser grammatikalischen Strukturen: bestimmte und unbestimmte Artikel, Adjektive, häufig benutzte Verben, die Frageform, die Verneinung und die Nummern bis 100 • Kennenlernen der deutschen Landeskunde • Hilfe beim Erlernen und Wiederholen häufig gebrauchter Redewendungen. ISBN 9788853604675

Gra językowa Schnitzeljagd Deutsch - edukacyjna gra do nauki niemieckiego - karciana zgadywanka z wiedzy o symbolach Niemiec i krajów niemieckojęzycznych - quiz kulturowy. Gra z instrukcjami w językach niemieckim i polskim. Schnitzeljagd Deutsch to gra językowa o tematyce cywilizacyjno-kulturowej, w której gracze poznają charakterystyczne miejsca, zabytki, postaci, wytwory kultury i specjalności kulinarne Niemiec i krajów niemieckojęzycznych aktywnie rozwijając swoją znajomość języka niemieckiego na poziomie A2. Charakter gry (wiodący typ gry): gra w karty, karciana, quiz Poziom trudności: początkujący (A2) Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 4 (+4 przy użyciu dodatkowej kostki) Zasady gry: Do dyspozycji graczy jest talia kart z ilustracjami miejsc, zabytków, postaci i kulinariów oraz druga ze zdaniami opisującymi te miejsca, postaci i obiekty. Karty należy rozłożyć na stole ilustracjami do góry tak, by widzieli je wszyscy uczestnicy zabawy. Osoba prowadząca odczytuje na głos zdania z podpowiedziami z drugiej talii kart. Zadaniem uczestników zabawy jest wytypowanie na podstawie otrzymanych wskazówek właściwej karty z ilustracją. Gracz, który jako pierwszy wskaże właściwą kartę, zatrzymuje ją. Wygrywa zawodnik, który zbierze największą ilość kart. Cele językowe: poznawanie elementów cywilizacji i kultury Niemiec i krajów niemieckojęzycznych oraz nauka języka niemieckiego (rozumienie ze słuchu, mówienie). Gra znajduje zastosowanie: - w nauczaniu języka niemieckiego w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 4 do 8; drugi język obcy nowożytny w klasach od 7 do 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 4 do 8), - w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasach 1 i 2, - w szkołach językowych realizujących kursy języka niemieckiego na poziomach A2, - w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka niemieckiego). Dodatkowe korzyści: Gra Schnitzeljagd Deutsch doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym. Instrukcje: obok instrukcji w języku niemieckim do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą: - wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy, - rozbudowane scenariusze rozgrywek, - propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych. Dodatkowa instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, niemieckojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami. Dodatkowa kostka: Gra wzbogacona została o nowe warianty rozgrywek dzięki zastosowaniu dodatkowej kostki rozszerzającej zakres edukacyjny gry. Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Gemeinsamer Europäische Referenzrahmen) - poziom A2 Zestaw zawiera: - 66 kart ze zdjęciami wybranych miejsc, zabytków, postaci i kulinariów charakterystycznych dla Niemiec i krajów niemieckojęzycznych, - 66 kart z opisami odnoszącymi się do obrazków (po 5 wskazówek na każdej karcie), - instrukcję w języku niemieckim, - instrukcję w języku polskim, - dodatkową kostkę do gry.

Gra językowa Unterwegs in der Stadt - edukacyjna gra planszowa do nauki niemieckiego - miasto: słówka i wyrażenia. Gra z instrukcjami w językach niemieckim i polskim. Unterwegs in der Stadt jest planszową grą językową, która pozwala graczom na zweryfikowanie ogólnej znajomości języka niemieckiego oraz poznawanie słownictwa i wyrażeń związanych z życiem w mieście, infrastrukturą, transportem miejskim oraz bezpieczeństwem na drodze. Charakter gry (wiodący typ gry): gra planszowa, karciana Poziom trudności: początkujący i średnio zaawansowany (A2-B1) Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 2 Przebieg rozgrywki: Do dyspozycji jest kartonowa plansza ze ścieżką, po której poruszają się gracze, oraz 6 zestawów kart ułożonych w stosach obok planszy. Zawodnicy dzielą się na dwie drużyny, po czym dowolny gracz z drużyny numer 1 rzuca kostką i przemieszcza się po planszy zgodnie z ilością wylosowanych oczek. Kolor pola, na którym się zatrzymuje wskazuje kolor karty, z której drużyna numer 2 na głos odczytuje graczowi pytanie bądź prezentuje zadanie do wykonania. Udzielenie poprawnej odpowiedzi lub rozwiązanie zadania skutkuje otrzymaniem przez drużynę gracza punktów zgodnie z przyjętą punktacją. Następnie kostką rzuca gracz z drużyny numer 2, po czym wykonuje zadanie z karty o odpowiednim kolorze odczytane/zaprezentowane przez drużynę numer 1. Zwycięża drużyna, która zdobędzie największą ilość punktów. Gra kończy się w momencie, gry któryś z graczy dotrze do ostatniego pola na planszy. Typy pytań i zadań umieszczonych na kartach: - Karty Co to jest? - gracz musi nazwać środek transportu zaprezentowany na ilustracji; - Karty Spójrz i narysuj - gracz musi narysować przedmiot lub element infrastruktury miejskiej zaprezentowany na karcie, a zadaniem jego drużyny jest odgadnięcie, jaki to przedmiot; - Karty Co to za znak? - gracz musi wskazać poprawne znaczenie znaku drogowego zaprezentowanego na ilustracji wybierając jedną z trzech podpowiedzi; - Karty Gdzie pójdziesz, aby...? - gracz musi nazwać miejsce, do którego należy się udać, by wykonać określoną czynność; - Karty Gdzie można kupić...? - gracz musi wymienić nazwę sklepu, w którym można zakupić określone towary; - Karty Prawda czy fałsz? - pytania z zakresu bezpieczeństwa na drodze. - Karty ze zdarzeniami losowymi, w których wyniku gracz może stracić kolejkę lub punkty. Tematyka i cele dydaktyczne: nauka języka niemieckiego połączona z przyswojeniem podstawowej wiedzy o mieście, w tym: - nauka nazw środków transportu i elementów infrastruktury miejskiej, - nauka nazw rodzajów sklepów i lokali usługowych, - nauka znaczenia znaków drogowych oraz zasad bezpieczeństwa na drodze. Gra znajduje zastosowanie: - w nauczaniu języka niemieckiego w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 4 do 8; drugi język obcy nowożytny w klasach od 7 do 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 4 do 8), - w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasach 1 i 2, - w szkołach językowych realizujących kursy języka niemieckiego na poziomach A1+, A2 i B1, - w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka niemieckiego). Dodatkowe korzyści: Gra językowa Unterwegs in der Stadt doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym. Instrukcje: obok instrukcji w języku niemieckim do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą: - wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy, - rozbudowane scenariusze rozgrywek, - propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych. Instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, niemieckojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami. Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Gemeinsamer Europäische Referenzrahmen) - poziom A2-B1 Zestaw zawiera: - składaną kartonową planszę o wymiarach 40x40cm, - 132 karty z pytaniami/zadaniami - kostkę - instrukcję w języku niemieckim, - instrukcję w języku polskim.

Fit ins Ziel! Mit diesem Brettspiel lernen Ihre Schüler etwas über körperliche und geistige Gesundheit, sinnvolle Ernährung und einen aktiven Lebensstil. Die Spieler müssen ihr Befinden beschreiben und verbessern so Wortschatz und Grammatik.

Gra językowa Wie geht's? - edukacyjna gra planszowa do nauki niemieckiego - słownictwo: człowiek i zdrowie. Gra z instrukcjami w językach niemieckim i polskim. Wie geht's? jest grą językową, która w zabawny i przyjemny sposób uczy niemieckiego słownictwa i wyrażeń związanych z kondycją fizyczną, samopoczuciem, zdrowiem i podstawową anatomią człowieka, a także popularnymi dolegliwościami i typowymi zabiegami medycznymi. Charakter gry (wiodący typ gry): gra planszowa, karciana Poziom trudności: początkujący i średnio zaawansowany (A2-B1) Przedział wiekowy: dzieci od 8 roku życia, młodzież, dorośli Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 5 Jeden z proponowanych wariantów rozgrywek: Do dyspozycji jest kartonowa plansza ze ścieżką, po której poruszają się gracze w kierunku mety oraz 6 zestawów kart ułożonych w stosach obok planszy. Zawodnicy dzielą się na dwie przeciwne drużyny lub biorą udział w rozgrywce indywidualnie. Pierwszy z graczy przy pomocy kostki losuje kategorię tematyczną zadań/pytań umieszczonych na kartach, a drużyna przeciwna lub osoba prowadząca ciągnie kartę z danej kategorii i odczytuje na głos pytanie lub zadanie do wykonania. Poprawna odpowiedź uprawnia zawodnika do wykonania rzutu kostką i przemieszczenia swojego pionka. Zwycięża gracz / drużyna, która pierwsza dotrze do mety. Typy pytań i zadań umieszczonych na kartach: - ilustracje podstawowych lekarstw i narzędzi medycznych, które należy nazwać; - ilustracje typów samopoczucia oraz podstawowych dolegliwości i urazów, które należy nazwać; - ilustracje części ciała, które należy nazwać; - proste pytania w formie testu wyboru z zakresu wiedzy o człowieku i zdrowym trybie życia; - proste pytania z możliwością wyboru prawda/fałsz z zakresu wiedzy o człowieku i zdrowym trybie życia; - proste pytania w formie testu wyboru dotyczące nazw lekarzy, do których należy się udać z wybranymi problemami zdrowotnymi. Tematyka i cele dydaktyczne: nauka języka niemieckiego połączona z przyswojeniem podstawowej wiedzy o zdrowiu człowieka, w tym: -poznawanie nazw części ciała, -opisywanie własnego samopoczucia, -nauka nazw podstawowych narzędzi i zabiegów medycznych oraz nazw lekarzy, -nauka słownictwa i wyrażeń związanych ze zdrowym trybem życia. Gra znajduje zastosowanie: - w nauczaniu języka niemieckiego w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 4 do 8; drugi język obcy nowożytny w klasach od 7 do 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 4 do 8), - w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasach 1 i 2, - w szkołach językowych realizujących kursy języka niemieckiego na poziomach A1+, A2 i B1, - w ramach lektoratów z języka niemieckiego w kształceniu zawodowym zorientowanym na ochronę zdrowia (np. pielęgniarstwo lub ratownictwo), - w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka niemieckiego). Dodatkowe korzyści: Gra językowa Wie geht's? doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym. Gra zawiera ponadto propozycje prostych ćwiczeń ruchowych mogących stanowić urozmaicenie lekcji. Instrukcje: obok instrukcji w języku niemieckim do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą: - wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy, - rozbudowane scenariusze rozgrywek, - propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych. Dodatkowa instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, niemieckojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami. Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Gemeinsamer Europäische Referenzrahmen) - poziom A2-B1 Zestaw zawiera: -dwustronną składaną kartonową planszę o wymiarach 40x40cm, -132 karty z pytaniami/zadaniami -2 kostki -instrukcję w języku niemieckim, -instrukcję w języku polskim. Format 21,5x14,5 cm Opakowanie: eleganckie kartonowe pudełko, folia ISBN 9788853622785 Wydawnictwo ELI & ET TOI

Gra językowa Wir packen unseren Koffer - bingo obrazkowo-wyrazowe - edukacyjna gra językowa do nauki niemieckiego - słownictwo tematyczne: ubrania. Gra z instrukcjami w językach niemieckim i polskim. Wir packen unseren Koffer jest grą językową służącą do nauki niemieckich nazw części garderoby, przedmiotów, rzeczy osobistych i akcesoriów zabieranych w podróż i stanowiących typową zawartość walizki, plecaka lub torby podróżnej. Charakter gry (wiodący typ gry): bingo, karciana Poziom trudności: początkujący (A1-A2) Przedział wiekowy: dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 6 Wariant rozgrywki w konwencji gry bingo: Każdy z uczestników gry otrzymuje po jednej lub po kilka plansz ze zdjęciami różnych części garderoby i akcesoriów. Następnie osoba prowadząca losuje kolejno karty i w zależności od stopnia trudności rozgrywki pokazuje obrazki lub odczytuje na głos wyrazy innym uczestnikom gry, których zadaniem jest odnaleźć stosowne odpowiedniki na własnych planszach. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy dopasuje wszystkie nazwy lub ilustracje ze swojej planszy/plansz do prezentowanych obrazków lub odczytywanych nazw. W zależności od stopnia znajomości słownictwa i umiejętności językowych graczy możliwe są następujące warianty dopasowania kart do plansz: nazwa-nazwa; zdjęcie-zdjęcie; nazwa-zdjęcie; zdjęcie-nazwa. Gra w pakowanie walizki: Każdy z uczestników gry otrzymuje jedną planszę z listą rzeczy do spakowania oraz po kilka kart ze zdjęciami różnych części garderoby i akcesoriów. Zadaniem gracza jest skompletowanie kart ze wszystkimi ubraniami i przedmiotami znajdującymi się na jego liście. W tym celu pierwszy z graczy zadaje swojemu sąsiadowi pytanie o wybraną rzecz, której potrzebuje (na przykład: Hast du den Pyjama?). Jeżeli pytany uczestnik gry jest w posiadaniu karty z tym ubraniem/przedmiotem, odpowiada twierdząco Ja, ich habe ihn. i przekazuje kartę osobie pytającej, natomiast w przypadku gdy nie ma takiej karty odpowiada: Nein, den habe ich nicht. Następnie osoba pytana zwraca się do innego gracza z zapytaniem o jedną z rzeczy ze swojej listy. Wygrywa ten z graczy, który jako pierwszy skompletuje wszystkie ubrania i akcesoria umieszczone na swojej liście. Tematyka i cele językowe: odzież, ubiór, ubrania, nauka podstawowych nazw części garderoby, przedmiotów, kosmetyków i akcesoriów podróżnych w języku niemieckim, rozwijanie sprawności językowych (rozumienie ze słuchu, mówienie). Gra znajduje zastosowanie: - w nauczaniu języka niemieckiego w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 1 do 8; drugi język obcy nowożytny w klasach od 7 do 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 1 do 8), - w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasie 1 i 2 - w szkołach językowych realizujących kursy języka niemieckiego na poziomach A1 i A2, - w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka niemieckiego). Dodatkowe korzyści: Wir packen unseren Koffer doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami gry oraz wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym. Instrukcje: obok instrukcji w języku niemieckim do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą: - wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy, - rozbudowane scenariusze rozgrywek, - propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych, - przeznaczony do kopiowania praktyczny słowniczek wyrazów używanych w grze wraz z tłumaczeniem na język polski i transkrypcją fonetyczną. Dodatkowa instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, niemieckojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami. Gra opracowana została w oparciu o kryteria Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (Gemeinsamer Europäische Referenzrahmen) - poziom A1-A2 Zestaw zawiera: - 36 plansz z umieszczonymi po jednej stronie przykładowymi listami rzeczy do spakowania oraz ilustracjami różnych ubrań, przedmiotów i akcesoriów, - 66 kart z ilustracjami ubrań, przedmiotów i akcesoriów oraz ich nazwami, - instrukcję w języku niemieckim. - instrukcję w języku polskim. Format 21,5x14,5 cm Opakowanie: kartonowe pudełko, folia ISBN 9788853619280 Wydawnictwo ELI

Ein unterhaltsames Spiel, bei dem die Spieler ihren Koffer packen sollen und versuchen müssen, alle Kleidungsstücke und Accessoires zusammenzusammeln, die auf ihrer Liste stehen. Das Spiel hilft beim Lernen, Üben und der korrekten Verwendung von Sprachstrukturen und Wortschatz zur Kleidung. Die Spielbox enhält: • einem Stoß von 66 Karten; • 36 Liste (Bilder auf der Rückseite, die auch zum Bingo-Spielen dienen); • eine Spielanleitungen. 21,5x14,5 cm ISBN 9788853619280

Die Wörter in Aktion - kostki konwersacyjne do układania zdań - gra językowa w postaci kostek edukacyjnych przeznaczona do nauki podstawowych słówek i wyrażeń niemieckich oraz budowania zdań z ich użyciem. Poziom trudności językowej: Początkujący i średnio zaawansowany (A1-B1 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego). Charakter gry: kostki do konwersacji - układanie zdań i historii po niemiecku (tzw. storytelling) Przedział wiekowy graczy: Dzieci od 7 roku życia, młodzież, dorośli. Cele językowe: – nauka przydatnych czasowników, rzeczowników, przymiotników, przysłówków i wyrażeń niemieckich; – układanie zdań w języku niemieckim; – rozwijanie umiejętności komunikacyjnych związanych z prowadzeniem konwersacji. Ilość proponowanych wariantów rozgrywki: 10 Wariant podstawowy rozgrywki: Kostki stanowią pomoc w praktycznych ćwiczeniach konstruowania zdań w języku niemieckim. Każda z osób biorących udział w zabawie wykonuje rzut ustalonym wcześniej zestawem kostek (na przykład kostką czerwoną, zieloną i różową), po czym z każdego wylosowanego pola wybiera po jednym słówku i buduje z nich zdanie. Zabawa może mieć charakter luźnych ćwiczeń służących budowaniu wypowiedzi bez elementu rywalizacji lub funkcjonować na zasadach rozgrywki, w której poprawnie skonstruowane zdanie premiowane jest punktem. Można też wprowadzić bardziej złożoną punktację zakładającą ocenianie zdania pod względem poprawności gramatycznej, logicznej, pomysłowości, złożoności zdania, poprawności wymowy lub czasu potrzebnego na ułożenie zdania. Słówka i wyrażenia, z których ułożone ma być zdanie, mogą być wybierane przez graczy samodzielnie lub wedle konkretnej kolejności (na przykład z każdego wylosowanego pola drugie słówko lub z pierwszej kostki pierwsze słówko, z drugiej – drugie, z trzeciej – trzecie itd.). Gra znajduje zastosowanie: - w nauczaniu języka niemieckiego w szkole podstawowej (pierwszy język obcy nowożytny w klasach od 4 do 8; drugi język obcy nowożytny w klasach od 7 do 8; dodatkowy język nieobowiązkowy w klasach od 4 do 8), - w szkole ponadpodstawowej (liceum, technikum) w klasach 1, 2 i 3, - w szkołach językowych realizujących kursy języka niemieckiego na poziomach A1, A2 i B1, - w warunkach domowych (zabawy z przyjaciółmi i rodziną, gry towarzyskie lub prywatne lekcje języka niemieckiego). Instrukcje: obok instrukcji w języku niemieckim do gry dołączono instrukcję w języku polskim zawierającą: - wprowadzenie metodyczne dla nauczycieli, rodziców oraz samych graczy, - rozbudowane scenariusze rozgrywek, - propozycje zabaw i ćwiczeń edukacyjnych. Dodatkowa instrukcja w języku polskim to również udogodnienie dla osób nie znających języka obcego w stopniu wystarczającym do zapoznania się z oryginalną, anglojęzyczną wersją instrukcji, a także możliwość samodzielnego pokierowania zabawami językowo-edukacyjnymi z dziećmi lub rówieśnikami. Zestaw zawiera następujące elementy: – 6 kartonowych kostek ze słówkami i wyrażeniami. Każda kostka to sześcian składający się 6 pól o wymiarach 4,5cm x 4,5cm; – instrukcje w języku niemieckim i polskim. Pozajęzykowe zalety gry: Gra Die Wörter in Aktion doskonali sprawności umysłowe takie jak pamięć, koncentracja i spostrzegawczość, sprzyja skutecznemu zapamiętywaniu oraz uczy aktywności i zdrowej rywalizacji, a jej ludyczny charakter pomaga w nawiązywaniu relacji społecznych z pozostałymi uczestnikami rozgrywki, a także wpływa pozytywnie na zredukowanie dystansu pomiędzy uczniem i uczącym. EAN: 9788394812232 Wymiary opakowania: 14,5 x 9,5 x 5cm + zawieszka Wydawnictwo Linguadice

Die Wörter in Aktion ist ein Sprachspiel, das dazu dient, den Grundwortschatz und die Ausdrücke der deutschen Sprache zu erlernen und auf deren Basis Sätze zu bilden. SCHWIERIGKEITSGRAD: Einfach (A1-B1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen). ALTER DER SPIELER: Kinder ab 7 Jahren, Jugendliche und Erwachsene. SPRACHZIELE: – Erlernen wichtiger deutscher Verben, Substantive, Adjektive, Adverbien und Ausdrücke; – Bilden von Sätzen in der deutschen Sprache; – Üben der Fähigkeit, ein Gespräch zu führen. GEBRAUCH: Das Spiel Die Wörter in Aktion macht das Erlernen der deutschen Sprache angenehmer und als solches kann den täglichen Schulunterricht sowie die Sprachkurse perfekt ergänzen. Es ist auch für das eigene Zuhause sehr gut geeignet, wo es auch als Gesellschaftsspiel im Kreis der Familie und Freunde verwendet werden kann. INHALT: In diesem Spiel gibt es folgende Elemente: – 6 Spielwürfel mit Wörtern und Ausdrücken, – Anleitung. HAUPTVARIANTE: Die Würfel sind als Hilfsmittel gedacht, die die Lernenden beim Bilden von Sätzen in der deutschen Sprache unterstützen. Jede Person, die am Spiel teilnimmt, wirft die vorher vereinbarten Würfel (zum Beispiel rot, grün und rosa). Dann aus jeder gelosten Seite der Würfel wählt sie ein Wort aus und bildet daraus einen Satz. Das Spiel kann als Übung der Fähigkeit, ein Gespräch zu führen, ohne Punktwertung eingesetzt werden oder als Gesellschaftsspiel dienen, in dem ein korrekt gebauter Satz mit Punkten, die von dem Spielleiter oder der Gruppe vergeben werden, belohnt wird. Es kann auch eine mehr komplexe Punktwertung eingeführt werden, bei der ein Satz nach den folgenden Aspekten betrachtet wird: – grammatikalische Korrektheit, – inhaltliche Korrektheit, – Kreativität, – Komplexität, – korrekte Aussprache, – Zeit für die Formulierung des Satzes. Zusätzlich kann die folgende Regel vereinbart werden, dass jeder Spieler, anstatt die Wörter und Ausdrücke aus den gelosten Seiten der Würfel selbstständig auszuwählen, konkrete Wörter/Ausdrücke (zum Beispiel aus jeder gewürfelten Seite jeweils das zweite Wort / den zweiten Ausdruck oder aus dem ersten Würfel – das erste Wort -/ den ersten Ausdruck, aus dem zweiten – das zweite / den zweiten, aus dem dritten – das dritte / den dritten usw.) nutzen muss. AUSSERSPRACHLICHE VORTEILE DES SPIELS: Das Spiel Die Wörter in Aktion übt das Gehirn und hat einen positiven Einfluss auf das Gedächtnis, die Konzentration und das Wahrnehmungsvermögen, fördert das Behalten sowie lernt, aktiv zu werden und fair zu spielen. Der verspielte Charakter des Spiels hilft dabei, soziale Beziehungen zu den anderen Spielteilnehmern zu knüpfen, sowie kann die Distanz zwischen Schülern und Lehrern verringern. EAN: 9788394812232 Linguadice