SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

6 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Ocalić skrzydła : o potrzebach i emocjach dzieci w szkole / [koncepcja książki, projekt okładki, ilustracje:] Agnieszka Semaniszyn-Konat ; [tekst:] Jowita Wowczak. - Wydanie pierwsze. - Stary Toruń : Edukatorium, 2021. - [62] strony : ilustracje ; 31 cm.

Autor

Wowczak Jowita Tekst Semaniszyn-Konat Agnieszka Ilustracje

Forma i typ

Książki Komiksy i książki obrazkowe Proza

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dzieci Potrzeba (psychologia) Uczennice i uczniowie Uczucia Zachowanie

Gatunek

Książka obrazkowa Opowiadania i nowele

Instytucja

Edukatorium Marzena Żylińska

"Ocalić skrzydła" to piękny i wzruszający picturebook dla dorosłych, który pomaga zrozumieć dzieci, zachęca, żeby zajrzeć „pod powierzchnię” i zrozumieć, jak funkcjonują w świecie, który im stworzyliśmy i jak radzą – lub nie radzą – sobie z naszymi oczekiwaniami i wymaganiami. Urządzamy dzieciom świat, ale czy interesuje nas to, jak się w nim czują i czy są szczęśliwe? Czy zastanawiamy się nad tym, jaką płacą cenę, starając się spełnić nasze wymagania? Często karzemy dzieci za niedojrzałość ich mózgów. Gdy nie robią czegoś, czego sobie życzymy, przypisujemy im złe intencje, zakładając, że nie chcą tego robić. Nie umieją czytać albo mają problemy z matematyką, ponieważ są leniwe i za mało się uczą, reagują agresywnie na uwagi, biją kolegów, dlatego że są „niegrzeczne”. „Nie chcą, nie starają się, nie zależy im!” – tak często myślimy. Autorki książki Ocalić skrzydła podsuwają nam inne wyjaśnienie i pokazują, że dzieci często nie są w stanie spełnić naszych oczekiwań. Mówimy, że są niegrzeczne, podczas gdy one – wobec wielu sytuacji, będących skutkiem ich emocji – są kompletnie bezradne. Gdy ich ciało zalewa złość, potrzebują naszego spokoju. To pomaga im odzyskać równowagę. Żeby dzieci mogły nauczyć się, jak radzić sobie z trudnymi emocjami, potrzebują naszej pomocy.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 408523 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

A co za to dostanę? / Marzena Żylińska ; współautorka zadań Joanna Hofman ; [ilustracje Matylda Sutuła]. - Wydanie pierwsze. - Stary Toruń : Edukatorium, 2021. - 85, [1] strona : ilustracje ; 21x21 cm.

(Piernikowa Wyspa ; cz. 3)

Autor

Żylińska Marzena Autor Hofman Joanna Opracowanie Mazur-Wasylkowska Matylda Ilustracje

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat Nauczyciele Rodzice

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Czytanie Kreatywność Komunikacja werbalna Pisanie Poczucie własnej wartości Uczucia

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Opowiadania i nowele Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii

Piernikowa Wyspa

Instytucja

Edukatorium Marzena Żylińska

Dla dzieci, nauczycieli i rodziców.

A co za to dostanę?" to trzecia część przygód skrzata Budełki. To książka adresowana z jednej strony do dzieci, które już umieją czytać, a z drugiej do dorosłych, którzy wierzą, że dzieci można wychować z pomocą kar i nagród. Do tekstu dołączone są zadania. Można z nimi pracować w szkole, jak również w domu. Nadają się również dla uczniów w ED. „Jak ładnie narysujesz szlaczek, dostaniesz złotą gwiazdkę”. „Jak zrobisz ćwiczenie, dostaniesz słoneczko”. „Jak się nauczysz wiersza na pamięć, dostaniesz piątkę”. Zawsze coś za coś. Rysuj, pisz, czytaj, licz, a dostaniesz za to nagrodę. Trzecia część „Piernikowej Wyspy” jest właśnie o tym, co złego jest w złotych gwiazdkach i tablicach motywacyjnych, co tracą dzieci, gdy nauczymy je, że warto robić tylko to, za co dostaje się nagrody, że za każdy trud należy się gratyfikacja. Nagrody są jak cukier. Życie bez niego jest dużo zdrowsze, ale gdy się raz pozna smak słodyczy, wydaje się, że nie można bez nich żyć. Bo cukier uzależnia. Dokładnie tak samo jest z ocenami i wszystkimi innymi nagrodami. Kto nauczył się pisać, czytać czy liczyć dla kwiatków, złotych gwiazdek, punktów czy stopni, dla tego nagrody stają się celem. Do rąk Czytelników trafia trzecia część „Piernikowej Wyspy”. Po książkach Życie to nie wyścigi i Między kijem a marchewką przyszła kolej na A co za to dostanę?. To kolejna odsłona przygód Budełki i Raptuni. Moje książki adresuję do dzieci, ale pisząc je, myślę również o dorosłych – o rodzicach i nauczycielach. Bo to my dorośli uzależniamy dzieci od ocen i innych nagród, to my wieszamy na ścianach prawdziwe lub symboliczne tablice z punktami, to my uczymy dzieci rywalizacji i każemy im gonić za kolorowymi, bezwartościowymi świecidełkami. Mam ogromną nadzieję, że znalazłam odpowiednie słowa, by przekonać dorosłych, że uzależnianie dzieci od nagród jest błędem. „Nie jestem taki głupi, żeby sprzątać, jeśli nie dostanę za to ani jednego punktu” – mówi Budzisław. Taka jest logika systemu wychowawczego, w którym został wychowany. Ale dzieci można wychować zupełnie inaczej. To nasze decyzje – rodziców i nauczycieli. Autorką części zadań jest Joanna Hofman. Joannie oraz Kalinie Stefaniak zawdzięczam wiele cennych wskazówek, których źródłem jest praca z dziećmi. W tworzeniu zadań związanych ze skuteczną komunikacją pomagała mi Ewa Tyralik-Kulpa. Jestem Wam niezmiernie wdzięczna, że mnie wspieracie i tak szczodrze dzielicie się Waszymi doświadczeniami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 408522 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Między kijem a marchewką / Marzena Żylińska ; współautorka zadań Wiesława Mitulska ; [ilustracje Matylda Mazur-Wasylkowska]. - Wydanie drugie. - Stary Toruń : Edukatorium, 2022. - 85, [1] strona : ilustracje, mapy ; 21x21 cm.

(Piernikowa Wyspa ; cz. 2)

Autor

Żylińska Marzena Autor Mitulska Wiesława Opracowanie Mazur-Wasylkowska Matylda Ilustracje

Forma i typ

Książki Proza Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat Nauczyciele Rodzice

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Czytanie Komunikacja werbalna Pisanie Poczucie umiejscowienia kontroli Poczucie własnej wartości Uczucia Współzawodnictwo

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Opowiadania i nowele Publikacja bogato ilustrowana

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii

Piernikowa Wyspa

Instytucja

Edukatorium Marzena Żylińska

Dla dzieci, nauczycieli i rodziców.

„Między kijem a marchewką” to książka nie tylko dla dzieci. Napisałam ją dla dzieci, które już umieją czytać i pisać, ale również dla ich rodziców i nauczycieli. Jest to druga część serii "Pernikowa Wyspa", która poświęcona jest problematyce oceniania i rywalizacji. W tekst wplecione są zadania. To zadania typowe dla kultury uczenia się, które rozwijają kreatywność i zachęcają do szukania własnych rozwiązań. Niniejsza książka jest kontynuacją przygód skrzata Budełki opisanych w pierwszej części serii „Piernikowa Wyspa”, pt. "Życie to nie wyścigi". "Między kijem a marchewką" stawia pytania o sens i skutki wychowania opartego na ciągłej kontroli, pomiarze i rywalizacji. Co się dzieje, gdy dzieci uczą się robić tylko to, co się opłaca, gdy ich celem stają się oceny, punkty i średnie na świadectwach, gdy wszystko jest mierzone i gdy ich poczucie sukcesu zależy od opinii innych osób? Co się wtedy dzieje z ich poczuciem wartości? Od czego i od kogo zależy? Powinniśmy zadać sobie pytanie, co tracą dzieci, gdy przestają słyszeć swój wewnętrzny głos, gdy punktem odniesienia stają się dla nich nagrody, a nie to, co dla nich ważne i co je fascynuje? Warto zadać sobie pytanie, czy chcemy wychować ludzi wewnątrz- czy zewnątrzsterownych? Jako rodzice i nauczyciele mamy wybór. Możemy wychować dzieci tak, żeby wiedziały, że w życiu mogą realizować swoje marzenia, albo tak, by w przyszłości ktoś, kto będzie miał wystarczająco dużo marchewek, zatrudnił je do realizacji swoich. Główny bohater codziennie musi się mierzyć z takimi samymi problemami, z jakimi mierzą się nasze dzieci i my sami. Nie ma tu czarów i dróg na skróty, ale bajkowa, uproszczona formuła pozwala na pokazania związków przyczynowo-skutkowych, których często nie dostrzegamy. Do opowiadania o Budełce zostało dołączonych wiele zadań. Jest ich tyle, że mali czytelnicy mogą wybierać te, które ich zainteresują. To zadania, które każdy może zrobić po swojemu. Mam nadzieję, że nauczyciele przeanalizują zawarte w książce zadania pod kątem metodycznym. Nie ma tu zamkniętych zadań z jednym dobrym rozwiązaniem. Większość to spersonalizowane zadania wymagające kreatywności, które każde dziecko lub każda grupa uczniów może zrobić na swoim poziomie. Zadania są do wyboru i można je modyfikować. Formuła książki zachęca również dzieci do tworzenia własnych zadań (książka adresowana jest do dzieci, które już umieją czytać i pisać, ale można z nią pracować również w 4 klasie na języku polskim, ponieważ wiele zadań dotyczy kreatywnego pisania, słowotwórstwa, korzystania z różnych źródeł informacji). Ale z książką można również pracować w edukacji domowej i na zajęciach terapeutycznych, bo część zadań dotyczy trudności szkolnych, porażek, czy odróżniania faktów od opinii. W książce zawiera również przesłanie dla rodziców. Drodzy rodzice, do Was kieruję szczególny przekaz. Mam ogromną nadzieję, że po lekturze inaczej spojrzycie na swoje dzieci i ich problemy. Mam ogromną nadzieję, że coś zmienicie. Pamiętajcie, że jeśli kupicie swoim dzieciom książkę o Budełce, to musicie poświęcić im również czas i uwagę. Tę historię dziecko może czytać samo i każde ją zrozumienie, ale … zadania wymagają rozmów z dorosłymi. Mam nadzieję, że wspólna lektura będzie okazją do głębszych dyskusji.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 408521 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ewaluacja relacyjna / Anna Szulc. - Wydanie drugie, (uzupełnione, rozszerzone i zmienione). - Stary Toruń : Edukatorium Marzena Żylińska, 2025. - 317, [2] strony : ilustracje ; 23 cm.

Autor

Szulc Anna (nauczycielka) Autor

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Ewaluacja Matematyka (przedmiot szkolny) Myślenie matematyczne Nauczanie Porozumienie bez przemocy Polska

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Matematyka

Instytucja

Edukatorium Marzena Żylińska

Dla nauczycieli.

Drogi Czytelniku, jeśli masz wątpliwości, czy jesteś gotowy na zmiany, na działanie lub właśnie podejmujesz decyzję o podjęciu pierwszych kroków w tym kierunku, chcę Cię zachęcić, byś uwierzył w siebie i w swoje możliwości. Obawa i lęk przed nieznanym są czymś naturalnym i warto pamiętać, że tego nieustannie doświadczają nasi uczniowie. Być może boisz się, że nie dostaniesz wsparcia, gdy pojawią się trudności. Dlatego powstała ta książka! Znajdziesz w niej nie tylko historię zmian, które wprowadziłam, ale też konkretne podpowiedzi, jak można proces oddolnych transformacji organizować. Mam nadzieję, że staną się dla Ciebie inspiracją, dodatkową motywacją i drogowskazem w przypadku pytań i wątpliwości.

Napisałam tę książkę, by pokazać, że szkolna nauka może wyglądać inaczej niż to, co wszyscy znamy. Opisane tu zmiany wprowadzałam na lekcjach matematyki w tzw. szkole systemowej, a dokładniej mówiąc, w liceum ogólnokształcącym. Chcę się podzielić swoim doświadczeniem z nauczycielami, którzy weszli już na drogę zmian, którzy są coraz bardziej rozczarowani obecnym modelem szkoły, ale mają jeszcze dużo wątpliwości, a także z tymi, którzy korzystając z mojego doświadczenia, być może dopiero nabiorą chęci do wytyczenia własnej ścieżki rozwoju.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 408518 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dlaczego nie chcecie się z nim bawić? / Marzena Żylińska ; ilustracje Julia Wojtaszek. - Stary Toruń : Edukatorium Marzena Żylińska, 2025. - 78, [5] stron : ilustracje kolorowe ; 20x20 cm.

(Perypetie zajączka Ignacego / Marzena Żylińska, ; T. 2)

Autor

Żylińska Marzena Autor Wojtaszek Julia Ilustracje Żylińska Marzena. Perypetie zajączka Ignacego

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Dzieci Uczucia Wykluczenie społeczne Zachowanie

Gatunek

Opowiadania i nowele Publikacja bogato ilustrowana

Instytucja

Edukatorium Marzena Żylińska

Wiek: 6+.

Z radością przedstawiamy Wam najnowszą publikację Marzeny Żylińskiej pt. "Perypetie Zająca Ignacego. Dlaczego nie chcecie się z nim bawić". To wyjątkowa książka, która od pierwszej strony porusza dziecięcą wyobraźnię i inspiruje do rozmów na ważne tematy. Historia Ignacego to nie tylko przygoda, ale także okazja do zrozumienia emocji i wyzwań, z którymi mogą zmagać się najmłodsi. To także historia, która ukazuje problemy wykluczenia i podsuwa nauczycielom oraz rodzicom pomysły, jak pomóc dzieciom, które czują się odrzucone. Nauczyciele i rodzice, którzy mieli już okazję pracować z tą książką, podkreślają jej uniwersalność. Zarówno przedszkolaki, jak i uczniowie klas 1–3 znajdują w niej coś dla siebie. Książka zachęca do dialogu i wspólnego odkrywania świata emocji oraz wartości, takich jak akceptacja i empatia. Jeśli szukacie lektury, która pozwoli Wam zbliżyć się do dzieci i lepiej zrozumieć ich codzienne trudności, "Perypetie Zająca Ignacego" są idealnym wyborem.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 408519 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Życie to nie wyścigi / Marzena Żylińska ; [ilustracje Matylda Mazur-Wasylkowska]. - Wydanie drugie. - Stary Toruń : Edukatorium Marzena Żylińska, 2024. - 78 stron : ilustracje ; 21 cm.

(Piernikowa Wyspa ; cz. 1)

Autor

Żylińska Marzena Autor Mazur-Wasylkowska Matylda Ilustracje

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Nauczyciele Rodzice Dzieci 6-8 lat

Temat

Czytanie Komunikacja werbalna Pisanie Uczucia Współdziałanie Wyobraźnia

Gatunek

Ćwiczenia i zadania Publikacja bogato ilustrowana Opowiadania i nowele

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii

Piernikowa Wyspa

Instytucja

Edukatorium Marzena Żylińska

Dla dzieci, rodziców i nauczycieli.

„Życie to nie wyścigi” to książka nie tylko dla dzieci. Napisałam ją dla dzieci, które już umieją czytać i pisać, ale również dla ich rodziców i nauczycieli. Pierwsza część serii poświęcona jest presji czasu. W tekst wplecione są zadania. To zadania typowe dla kultury uczenia się, które rozwijają kreatywność i zachęcają do szukania własnych rozwiązań. Głównym bohaterem jest skrzat Budełko, który codziennie musi się mierzyć z takimi samymi problemami, z jakimi mierzą się nasze dzieci i my sami. Nie ma tu czarów i dróg na skróty, ale bajkowa, uproszczona formuła pozwala na pokazania związków przyczynowo-skutkowych, których często nie dostrzegamy. W historię Budełki wplecione są zadania. Dotyczą matematyki, języka polskiego, ale również empatii, emocji, relacji z innymi, wiary w siebie, odporności na stres, planowania i oczywiście szkoły. Bo czy tego chcemy czy nie, tysiące godzin spędzanych w szkole mają ogromny wpływ na to, jak dzieci i młodzi ludzie radzą sobie z problemami, jak postrzegają siebie i swoje możliwości. Mam nadzieję, że nauczyciele przeanalizują zawarte w książce zadania pod kątem metodycznym. Nie ma tu zamkniętych zadań z jednym dobrym rozwiązaniem. Większość to spersonalizowane zadania wymagające kreatywności, które każde dziecko lub każda grupa uczniów może zrobić na swoim poziomie. Zadania są do wyboru i można je modyfikować. Formuła książki zachęca również dzieci do tworzenia własnych zadań (książka adresowana jest do dzieci, które już umieją czytać i pisać, ale można z nią pracować również w 4 klasie na języku polskim, ponieważ wiele zadań dotyczy kreatywnego pisania, słowotwórstwa, korzystania z różnych źródeł informacji). Ale z książką można również pracować w edukacji domowej i na zajęciach terapeutycznych, bo część zadań dotyczy trudności szkolnych, porażek, czy odróżniania faktów od opinii. W książce zawiera również przesłanie dla rodziców. Drodzy rodzice, do Was kieruję szczególny przekaz. Mam ogromną nadzieję, że po lekturze inaczej spojrzycie na swoje dzieci i ich problemy. Mam ogromną nadzieję, że coś zmienicie. Pamiętajcie, że jeśli kupicie swoim dzieciom książkę o Budełce, to musicie poświęcić im również czas i uwagę. Tę historię dziecko może czytać samo i każde ją zrozumienie, ale … zadania wymagają rozmów z dorosłymi. Mam nadzieję, że wspólna lektura będzie okazją do głębszych dyskusji.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Główna

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 408520 (1 egz.)