Sorting
Source
Katalog centralny
(5)
Form of Work
Książki
(5)
Publikacje naukowe
(3)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Publikacje fachowe
(1)
Status
available
(5)
only on-site
(1)
Branch
Wypożyczalnia Główna
(2)
Biblioteka Obcojęzyczna
(3)
Czytelnia Oddziału Zbiorów Obcojęzycznych
(1)
Author
Baylon Christian
(1)
Górecka Joanna (filolog)
(1)
Janowska Iwona
(1)
Kwolek Józefa
(1)
Mignot Xavier
(1)
Paveau Marie-Anne
(1)
Piechnik Iwona
(1)
Sarfati Georges-Élia (1957- )
(1)
Sowa Magdalena (1976- )
(1)
Wilczyńska Weronika (1948- )
(1)
Year
2000 - 2009
(5)
Time Period of Creation
2001-
(3)
Country
Poland
(5)
Language
French
(3)
Polish
(2)
Audience Group
Nauczyciele akademiccy
(2)
Nauczyciele języka francuskiego
(1)
Studenci
(1)
Szkoły wyższe
(1)
Subject
Język francuski
(2)
Język francuski (przedmiot szkolny)
(2)
Językoznawstwo
(2)
Komunikacja społeczna
(2)
Nauczanie
(2)
Dyskurs
(1)
Efektywność nauczania
(1)
Gimnazja
(1)
Gramatyka
(1)
Internet
(1)
Językoznawstwo porównawcze
(1)
Komunikacja interpersonalna
(1)
Komunikacja werbalna
(1)
Nauczanie języków obcych
(1)
Pragmatyka lingwistyczna
(1)
Szkoły ponadgimnazjalne
(1)
Teoria nauczania
(1)
Wiedza
(1)
Zajęcia dydaktyczne
(1)
Genre/Form
Publikacje naukowe
(2)
Opracowanie
(1)
Publikacje fachowe
(1)
Scenariusz zajęć
(1)
Domain
Językoznawstwo
(4)
Edukacja i pedagogika
(3)
5 results Filter
Book
In basket
This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 17393, O 19168 (2 egz.)
Czytelnia Oddziału Zbiorów Obcojęzycznych
Copies are only available in the library: sygn. C 372.881.113.3 (1 egz.)
Book
In basket
Tytuł oryginału: Les grandes théories de la linguistique. De la grammaire comparée à la pragmatique.
Bibliografia na stronach 279-288 oraz przy rozdziałach. Indeks.
Wielkie teorie językoznawcze stanowią przejrzyste i wyczerpujące przedstawienie głównych linii rozwojowych językoznawstwa. Punktem ciężkości jest przedstawienie i ujęcie w perspektywę Kursu językoznawstwa ogólnego F. de Saussurea, który zapoczątkował rozwój językoznawstwa jako dyscypliny autonomicznej. Praca ta ukazuje główne momenty konstytuowania się tej dziedziny nauki: językowe poszukiwania XIX wieku (językoznawstwo historyczno-porównawcze), przełom saussorowski (różne ujęcia strukturalizmu i funkcjonalizmu), modele postsaussurowskie (teoria wypowiadania, językoznawcze koncepcje dyskursu, teorie pragmatyczne).
Autorzy pragnęli też odpowiedzieć na potrzebę praktyczną i wyposażyć nauczycieli, studentów i naukowców w kompletne i wygodne narzędzie pedagogiczne, zachęcające do refleksji i poszerzania wiedzy oraz ułatwiające zapamiętywanie ważnych pojęć.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia Główna
There are copies available to loan: sygn. 352121, 352210 (2 egz.)
Book
In basket
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia Główna
There are copies available to loan: sygn. 301332, 301331, 301333 (3 egz.)
Book
In basket
Streszczenie angielskie i polskie.
Tematem niniejszej pracy są procesy konstruowania wiedzy naukowej w języku obcym podczas dyskusji seminaryjnych. . Niniejsze opracowanie proponuje model sytuacji uczeniowej sprzyjającej wdrażaniu studentów do dyskursu akademickiego oraz zawiera opis umiejętności komunikacyjnych i kognitywnych umożliwiających współtworzenie wiedzy w interakcji.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 31085 (1 egz.)
Book
In basket
Techniques de classe / Józefa Kwolek, Iwona Janowska. - Kraków : Wydawnictwo Flair, 2005. - 212, [4] s. : il. ; 24 cm.
Na okł. błędny ISBN.
Dla nauczycieli gimnazjów, szkół ponadgimnazjalnych oraz dla dydaktyków.
Wstęp równol. fr., pol.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 25646, O 24659 (2 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again