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Book
In basket
Vom Unterricht : Lehrbuch der allgemeinen Didaktik / Hans Glöckel. - 2., durchgesehene und erweiterte Auflage - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 1992. - 360 stron ; 21 cm.
Bibliografia strony 327-347.
Der Aufbau führt in didaktischer Absicht über verschiedene "Ebenen" der Betrachtung, deren Fragestellung immer komplexer und grundsätzlicher wird, von unterrichtlichen Einzelerscheinungen zu umfassenderen Sachverhalten, von einfacheren zu immer tieferen Fragestellungen. So wird zugleich ein System der Didaktik angeboten, in dem die vielfältigen Begriffe und Probleme ihren sinnvollen Platz finden können. Das Buch will systematisch vollständig sein und sich doch nicht in Spezialprobleme verlieren, sich auf Wesentliches beschränken, aber auch konkrete Beispiele bieten, die aktuelle Diskussion und den neuesten Forschungsstand wiedergeben, aber auch den historischen Hintergrund erhellen, vor dem die Gegenwart erst verständlich wird, in die Fachsprache einführen, ohne unnötige Sprachbarrieren zu errichten, offen für unterschiedliche Standpunkte sein.
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Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. 27248 mg (1 egz.)
Book
CD
In basket
Unterricht sehen, analysieren, gestalten / Hrsg. von Ewald Kiel. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2008. - 173 strony ; 22 cm + 1 CD.
(UTB Schulpädagogik ; 3090)
Unterrichtprinzipien sind leitend für die Gestaltung von Unterricht. Sie gelten überfachlich für alle Unterrichtsbereiche und bestimmen die Lehr-Lernverfahren, mit denen Inhalte dargestellt und vermittelt werden. Sie werden somit zur Planung, Durchführung, Auswertung und Legitimation von Unterricht herangezogen. Ewald Kiel und die anderen Autoren führen ein in die Prinzipien der Strukturierung, Motivation, Differenzierung, Veranschaulichung, Kreativitätsförderung und Übung. Die Erarbeitung der Unterrichtsprinzipien erfolgt zum einen mittels theoretischer Einführungen, zum anderen mittels Videoanalysen. Dazu liegt eine interaktive CD mit Filmsequenzen zu jedem Unterrichtsprinzip bei. Verschiedene beigefügte Aufgabenstellungen ermöglichen ein eigenständiges und selbsttätiges Lernen.
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Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Copies are only available in the library: sygn. P-803.0 M-14/7x (1 egz.)
Book
In basket
(Prävention - Integration - Rehabilitation)
Das Buch richtet sich als eine wegweisende und zugleich praktisch dienliche Hilfe an alle, die in der Arbeit mit geistig behinderten Menschen tätig sind.
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Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. 376 (1 egz.)
Book
In basket
(UTB ; 3414)
Drei Anforderungen an Erziehung und Bildung und an Schule als Bildungsinstitution stehen im Mittelpunkt: die Verwendung von Medien für Lehr- und Lernzwecke, die Wahrnehmung von Erziehungs- und Bildungsaufgaben im Medienbereich sowie die Integration von Medienfragen in Schulalltag und Prozesse der Schulentwicklung.
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Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. 372 (1 egz.)
No cover
Book
In basket
Die griechische Plastik / Emanuel Löwy. - 4. Aufl. - Leipzig : Klinkhardt & Biermann, 1924. - 154 s. ; 21 cm.
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Rogów
Copies are only available in the library: sygn. D 4632 (1 egz.)
Book
In basket
(Fremdsprachen bei Unterrichts-Perspektiven)
„Story telling ist keine folgenlose Vergnügungspädagogik, sondern eine mehrschichtige Bedingung des Fremdsprachenwachstums.“ (Hans-Eberhard Piepho) Sprachen lernen und nutzen war für Hans-Eberhard Piepho ohne Erzählen nicht denkbar. Geschichten bilden „den Kern des Sprachwachstumsprozesses“. Dabei ersetzt seine systematische Unterrichtslehre eine fremdsteuernde Progression durch das learning by opportunity. In diesem Band werden konkrete Vorschläge für einen Sprachunterricht unterbreitet, der das Erzählen als elementare Form menschlicher Kommunikation für unterschiedliche Altersgruppen und Kompetenzstufen pflegt: narrative Aktivitäten in den Klassen 3 bis 6 Schülertexte in den Klassen 5 und 6 Lesen und Erzählen im Englischunterricht der Klassen 7 und 8 die narrative Dimension in den Klassen 9 und 10 ein Vorschlag für eine Bücherkiste in der Grundschule aus dem Nachlass: „Erzählen im Unterricht als Cyberchat“ und „Picture Prompts in Primary English“
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Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. 803.0 M-T (1 egz.)
Book
In basket
Dostęp również w wersji elektronicznej.
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Rogów
Copies are only available in the library: sygn. D 488 (1 egz.)
Book
In basket
herausgegeben von Professor Engelbert Humperdinck und in einer wunderschönen Reprint-Ausgabe veröffentlicht, lädt ein zum Wieder- und Neuentdecken. Dieses erstmals 1909 erschienene Kinderliederbuch ist eine wahre Fundgrube an wundervollem Liedgut.
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Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. 830(93)-1 dz (1 egz.)
Book
In basket
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Wypożyczalnia Główna
There are copies available to loan: sygn. 2209 ŚM, 2206 ŚM (2 egz.)
Czytelnia BG
Copies are only available in the library: sygn. 2327 Ś (1 egz.)
No cover
Book
In basket
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Rogów
Copies are only available in the library: sygn. D 5011 (1 egz.)
Book
In basket
Schulreform und Reformschule / Hans-Ulrich Grunder. - Bad Heilbrunn : Julius Klinkhardt, 2015. - 280 stron ; 22 cm.
(UTB Schulpädagogik ; 4181)
In welchem Bezug stehen Schule und Schulreformen? Dieser Band schildert anhand ausgewählter Beispiele (Schulreforminitiativen, Reformschulgründungen) Aspekte des Schulreformdenkens und der Schulreformpraxis der vergangenen 200 Jahre: Er setzt mit dem ausgehenden 18. Jahrhundert ein und zieht die Linie bis in das beginnende 21. Jahrhundert aus.
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Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. 371 (1 egz.)
Book
In basket
(UTB Pädagogik ; 3092)
Die Erziehungswissenschaft ist in den letzten Jahrzehnten außergewöhnlich expandiert. Themenbereiche und Erkenntnisse sind kaum noch zu überschauen. Daher ist ein aktueller Überblick immer wieder gefragt: Einführend in das Studium oder beim Examen (Lehrämter, Diplom, BA/MA-Abschlüsse, Magister), im Referendariat und nicht zuletzt in der Praxis. Das Pädagogische Grundwissen vermittelt diesen Überblick in 12 Kapiteln, u.a.: - Richtungen der Erziehungswissenschaft - Geschichte der Pädagogik - Sozialisation - Bildungswesen: Aufbau, Schularten, Schultheorien, Reformen und PISA Das Buch ist durchgehend in einer verständlichen Sprache geschrieben und enthält zur Veranschaulichung zahlreiche Grafiken. Ausgewählte Lese- und Arbeitsvorschläge regen zum vertiefenden Weiterstudium an.
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Czytelnia Biblioteki Austriackiej
Copies are only available in the library: sygn. P-803.0 M-0/2 (1 egz.)
No cover
Book
In basket
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Rogów
Copies are only available in the library: sygn. D 5233 (1 egz.)
No cover
Book
In basket
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Rogów
Copies are only available in the library: sygn. D 4243 (1 egz.)
No cover
Book
In basket
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Rogów
Copies are only available in the library: sygn. D 2997 (1 egz.)
Book
In basket
(UTB Schulpädagogik ; 4178)
Diagnostik ist ein wesentlicher Teil des professionellen Handelns von Lehrkräften. Die Messung und Bewertung von Schülerleistungen zielt auf individuelle Förderung, Optimierung von Lehr-Lernprozessen und Beratung bzw. Selektion bei Bildungsentscheidungen. Dieses Studienbuch führt in Grundfragen und Handlungsfelder der pädagogischen Diagnostik ein.
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Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. 803.0 M-S (1 egz.)
No cover
Book
In basket
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Rogów
Copies are only available in the library: sygn. D 3925 (1 egz.)
No cover
Book
In basket
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Rogów
Copies are only available in the library: sygn. D 8467 (1 egz.)
Book
In basket
(Studientexte zur Grundschuldidaktik)
In letzter Zeit hat die Diskussion über Schreibenlernen und -lehren an Bedeutung und Eigenständigkeit gewonnen. Sie ist von der Kritik an bestehenden Konzepten, zugleich durch eine umfassendere Sicht der Gesamtproblematik geprägt. Für Außenstehende ist sie schwer durchschaubar, wenn sie zu den Quellen, die zur Kritik bzw. Neubesinnung geführt haben, kaum Zugang haben. Der Band möchte deshalb zum Abbau dieses Defizits beitragen. Er ist aber auch weniger als Lehrbuch, sondern vielmehr als Studien- und Arbeitshilfe angelegt, die eine selbständige Vertiefung in die Probleme des Schreibunterrichts ermöglicht. Eingangs behandeln Wygotski und Giese grundlegende Fragen. Ihnen folgen in der Untersuchung „Schreiban-fänge" von Liedel weitere interessante Informationen. In dem Beitrag „Die Zielsetzung des ersten Schreibunter-richts" will Glöckel eine ausgewogene Behandlung der Aufgaben des Schreibunterrichts erreichen. Im Mittelpunkt stehen aber Texte zur Schreiblehrmethode. Hier zeigen praxisbezogene Aussagen von Brückl, Kern, Lämmel, Menzel, Montessori, Dühnfort und Glöckel unterrichtliche Realisierungsmöglichkeiten. Auf das Problem der Anfangs- und Ausgangsschrift geht anschließend ein Text von Schorch ein. Ihm folgen Beiträge von Gramm über Schriftbewertung, von Pfeuffer zum Problem der Linkshändigkeit und von Bärmann zum weiterführenden Schreibunterricht.
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Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. 803.0 M-D (1 egz.)
No cover
Book
In basket
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Rogów
Copies are only available in the library: sygn. D 5930 (1 egz.)
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