Sorting
Source
Katalog centralny
(2)
Form of Work
Książki
(2)
Poradniki i przewodniki
(2)
Status
available
(2)
Branch
Wypożyczalnia Główna
(2)
Author
Iwanowska Dorota
(1)
Kurczak-Wawrowska Ewa
(1)
Paszkowska Małgorzata (1954- )
(1)
Year
2020 - 2026
(2)
Time Period of Creation
2001-
(2)
Country
Poland
(2)
Language
Polish
(2)
Audience Group
Nauczyciele
(1)
Rodzice
(1)
Rodzina adopcyjna
(1)
Subject
Dzieci
(1)
Dziecko niedowidzące
(1)
Dziecko z niepełnosprawnością fizyczną
(1)
Opieka nad dziećmi
(1)
Rehabilitacja medyczna
(1)
Rodzina zastępcza
(1)
Uczucia
(1)
Wychowanie
(1)
Zabawki dla dzieci niepełnosprawnych
(1)
Genre/Form
Poradnik
(2)
Gry i zabawy
(1)
Scenariusz zajęć
(1)
Domain
Edukacja i pedagogika
(1)
Medycyna i zdrowie
(1)
Psychologia
(1)
Rodzina, relacje międzyludzkie
(1)
2 results Filter
Book
In basket
Bibliografia strona [83].
Dla rodziców i nauczycieli pracujących z niewidomymi i słabo widzącymi dziećmi.
Poradnik zawiera pomysły na zabawę z niepełnosprawnym dzieckiem, a także pomysły na zabawki pomagające w jego rozwoju - nie tylko te dostępne na rynku. Autorka pokazuje jak z przedmiotów codziennego użytku zrobić zabawki dla dziecka z niepełnosprawnością wzrokową i ruchową, instruuje też, jak bawić się wykonanymi zabawkami aby spełniały one rolę terapeutyczno-rozwojową. Książka znakomicie sprawdzi się nie tylko w przypadku dzieci niewidomych i słabo widzących. Można ją z powodzeniem wykorzystać do pracy z maluchami, które ze względu na inne niepełnosprawności wymagają pomocy dorosłych w rozwoju poznawczym i ruchowym.
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia Główna
There are copies available to loan: sygn. 362502 (1 egz.)
Book
In basket
Bibliografia na stronie 74.
„Drogi rodzicu zastępczy, mam do ciebie prośbę: zamknij na chwilę oczy i wyobraź sobie świat bez uczuć i emocji. Świat bez głośnego śmiechu, okrzyków radości, łez wzruszenia, płaczu pomagającego rozładować napięcie, smutku towarzyszącego żałobie. Trudne zadanie, prawda? Jest tak pewnie dlatego, że emocje są nieodłączną częścią życia każdego człowieka i pomagają mu poznawać świat już od najmłodszych lat. Jedne motywują do działania, inne przed nim przestrzegają. ale wszystkie są ważne i potrzebne, ponieważ porządkują życie. Dlatego też tak ważne jest rozwijanie u dzieci inteligencji emocjonalnej. Zwykle jest to obowiązek rodziców, ale nie zawsze im się to udaje. Dzieci, które trafiają do rodzin zastępczych, głęboko zranione, porzucone, odrzucone, z doświadczeniem przemocy nierzadko nie potrafią okazywać uczuć lub okazują tylko niektóre z nich. Smutek może więc u nich przekształcić się w rozpacz, złość w gniew czy nienawiść, a strach w paraliż całego ciała. Jestem rodzicem zastępczym z czternastoletnim doświadczeniem. Doskonale wiem, jak ważne jest rozładowanie bagażu doświadczeń dzieci, by nie ciążył im w dorosłym życiu. Aby to sobie zobrazować, przypomnijcie sobie do telewizyjne programy lifesty- lowe, w których specjaliści od porządkowania domów wchodzą do mieszkań bohaterów z zadaniem zaprowadzenia porządku. Uczestnicy programu mogliby tego uniknąć, gdyby sprzątali na bieżąco, co dzień po trochu: wycierali kurze, odkładali na miejsce naczynia, wynosili śmieci. Ponieważ jednak to zaniedbali, musieli szukać pomocy u fachowców". Małgorzata Paszkowska
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Wypożyczalnia Główna
There are copies available to loan: sygn. 379286 (1 egz.)
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again