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Source
Katalog centralny
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Form of Work
Książki
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Status
available
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Branch
Biblioteka Austriacka
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Author
Jefferys-Duden Karin (1950- )
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Klippert Heinz
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Zitzlsperger Helga
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Year
2000 - 2009
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1990 - 1999
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Time Period of Creation
2001-
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Country
Germany
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Language
German
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Audience Group
Nauczyciele
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Nauczyciele języków
(1)
Wychowawcy
(1)
Subject
Holizm (filozofia)
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Język niemiecki
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Metody nauczania
(1)
Nauczanie
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Rozwiązywanie konfliktów
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Uczennice i uczniowie
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Genre/Form
Opracowanie
(3)
Domain
Edukacja i pedagogika
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3 results Filter
Book
In basket
Konfliktlösung und Streitschlichtung : das Sekundarstufenprogramm / Karin Jefferys-Duden. - 2. unveränderte Auflage - Weinheim : Beltz, 2002. - 156 stron ; 24 cm.
(Beltz Praxis)
Gewaltbereitschaft und Aggressionen Jugendlicher gehören zu den brennenden Problemen der heutigen Schule. Das Streitschlichtungsprogramm für die Sekundarstufe bietet wirksame Hilfe an. Nach ihrem höchst erfolgreichen Buch "Das Streitschlichter-Programm" (Klasse 3 bis 6) legt die Autorin nun die Weiterführung für die folgenden Klassenstufen vor. Vier Unterrichtseinheiten zu Begründung des Trainings und Einstieg ins Thema, Konfliktverhalten, Konflikte aushandeln, Streitschlichtung jeweils mit Vorlagen für Arbeitsblätter, Folien, Beobachtungsbogen und Rolleninstruktionen. Zusätzlich umfangreiche Materialien im Anhang zur Unterstützung der Gruppenarbeiten sowie Vorschläge zur Evaluation von Training und Streitschlichtung.
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Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. 27534 mg (1 egz.)
Book
In basket
(Beltz Praxis)
Schüler/innen müssen Methode(n) haben - natürlich! Denn davon hängt sowohl ihr Lernerfolg als auch die Belastung bzw. Entlastung des Lehrers ab. Offene Lernformen wie Wochenplanarbeit, Freiarbeit, Projektarbeit, Gruppenarbeit und andere Spielarten des eigenverantwortlichen Lernens sind zum Scheitern verurteilt, wenn den Schülerinnen und Schülern die entsprechenden methodischen Instrumente und Routinen fehlen. Der Band dokumentiert 120 erprobte und bewährte Übungsbausteine, mit deren Hilfe die methodische Sensibilität und Kompetenz entscheidend verbessert werden kann.Lernhilfen aus dem Buch- Fragebogen - Würfelspiel - Entscheidungsspiele - Karussell-Gespräche - Karikaturen-Rally - Lerntypen-Test - Lernpuzzles - (Lern)Rätsel - Fallstudien - Leittexte - Struktogramme - Memo-Übungen - Schnippel-Übungen - Suchaufgaben - Zuordnungsaufgaben - Lückentexte u.v.a.m.
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Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. P-803.0 M-3/1 (1 egz.)
Book
In basket
(Beltz Praxis)
Form of Work
Audience Group
Genre/Form
Tytuł serii
Das Buch zeigt Wege zu einem ganzheitlichen, sinnenbetonten Lernen. Folgende Fragen stehen dabei im Vordergrund: Wie wirken Umwelt, soziale Beziehungen, Gefühle, Körper und Geist zusammen? Was geschieht im Gehirn beim Lernen und Erleben und wie kann man diese Erkenntnisse so einsetzen, daß Lernen Spaß macht und daß es sich dabei stets am Kind orientiert? Das gesamte Konzept eines ganzheitlichen Lernens und einer "Welterschließung" über alle Sinne bezieht sich in seiner lernbezogenen Theorie auf alle Altersstufen vom Kindergarten bis zum Erwachsenenalter. Die praktischen Beispiele stammen vorwiegend aus dem Elementarbereich und gelten entsprechend besonders für eine Arbeit im Vorschulbereich, Schulkindergarten und der Grundschule. Dabei sind fast alle Vorschläge auf anspruchvoller Ebene auch mit älteren Schülern realisierbar.
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Biblioteka Austriacka
There are copies available to loan: sygn. 27506 mg (1 egz.)
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