Hide filters
Sorting
Source
Katalog centralny
(10)
Form of Work
Książki
(10)
Publikacje dydaktyczne
(9)
Publikacje fachowe
(7)
Artykuły
(1)
Status
available
(10)
Branch
Biblioteka Obcojęzyczna
(10)
Author
Richards Jack C
(2)
Brown Gillian
(1)
Cameron Lynne
(1)
Dörneyei Zoltán (1960- )
(1)
Jordan R. R
(1)
Pokaż więcej ...
Nunan David
(1)
Nunas David
(1)
Rivers Wilga M. (1919-2007)
(1)
Rodgers Theodore S
(1)
Stevick Earl W. (1923-2013)
(1)
Valdes Joyce Merrill
(1)
Pokaż mniej ...
Year
2000 - 2009
(2)
1990 - 1999
(7)
1980 - 1989
(1)
Time Period of Creation
1989-2000
(8)
2001-
(2)
Country
United Kingdom
(10)
Language
English
(10)
Audience Group
Nauczyciele języka angielskiego
(7)
Nauczyciele języków
(4)
Szkoły wyższe
(2)
Dzieci
(1)
Nauczyciele
(1)
Subject
Metody aktywizujące (pedagogika)
(9)
Metody nauczania
(8)
Język angielski (przedmiot szkolny)
(7)
Nauczanie języków obcych
(7)
Kompetencje komunikacyjne
(4)
Pokaż więcej ...
Komunikacja werbalna
(4)
Język
(3)
Językoznawstwo
(3)
Efektywność nauczania
(2)
Edukacja międzykulturowa
(1)
Język angielski
(1)
Klasa szkolna (socjologia)
(1)
Kompetencje wychowawcze
(1)
Komunikacja międzykulturowa
(1)
Kreatywność
(1)
Nauczyciele
(1)
Pedagogika kultury
(1)
Takt pedagogiczny
(1)
Wychowawstwo
(1)
Pokaż mniej ...
Genre/Form
Publikacje fachowe
(6)
Publikacje dydaktyczne
(4)
Publikacje naukowe
(3)
Antologia
(1)
Artykuł fachowy
(1)
Pokaż więcej ...
Materiały pomocnicze
(1)
Poradniki dla nauczycieli
(1)
Pokaż mniej ...
Domain
Edukacja i pedagogika
(10)
Językoznawstwo
(9)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
10 results Filter
Book
In basket
Teaching the Spoken Language : An approach based on the analysis of conversational English / Gillian Brown and George Yule. - Eighth printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 1993. - XI, 162 strony : ilustracje ; 23 cm.
(Cambridge Language Teaching Library)
Author
Brown Gillian. Autor
Form of Work
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Audience Group
Nauczyciele języków
Subject
Język angielski Metody nauczania Kompetencje komunikacyjne Metody aktywizujące (pedagogika) Komunikacja werbalna
Genre/Form
Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Domain
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii
Cambridge Language Teaching Library
Instytucja
Cambridge University Press
Bibliografia na stronach 160-161. Indeks
"Teaching the Spoken Language" is about teaching the spoken language. It presents in a highly accessible form the results of the author's important research on teaching and assessing effective spoken communication.
The authors examine the nature of spoken language and how it differs from written language both in form and purpose. A large part of it is concerned with principles and techniques for teaching spoken production and listening comprehension. An important chapter deals with how to assess spoken language.
The principles and techniques described apply to the teaching of English as a foreign and second language, and are also highly relevant to the teaching of the mother tongue.
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 29215 (1 egz.)
Book
In basket
Teaching Languages to Young Learners / Lynne Cameron. - Fifth printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 2003. - XVI, 258 stron ; 23 cm.
(Cambridge Language Teaching Library)
Author
Cameron Lynne Autor
Form of Work
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Audience Group
Nauczyciele języka angielskiego Dzieci
Subject
Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Językoznawstwo Nauczanie języków obcych Metody aktywizujące (pedagogika)
Genre/Form
Publikacje naukowe
Domain
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii
Cambridge Language Teaching Library
Instytucja
Cambridge University Press
Recent years have seen rapid growth in the numbers of children being taught foreign languages at younger ages.
Teaching Languages to Young Learners is one of the few to develop readers' understanding of what happens in classrooms where children are being taught a foreign language. It will offer teachers and trainers a coherent theoretical framework to structure thinking about children's language learning.
It gives practical advice on how to analyse and evaluate classroom activities, language use and language development.
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 29024 (1 egz.)
Book
In basket
Group Dynamics in the Language Classroom / Zoltán Dörnyei and Tim Murphey. - Reprinted 2004. - Cambridge : Cambridge University Press, 2004. - XII, 191 stron ; 23 cm.
(Cambridge Language Teaching Library)
Author
Dörneyei Zoltán (1960- ). Autor
Form of Work
Książki
Audience Group
Nauczyciele
Subject
Klasa szkolna (socjologia) Kompetencje wychowawcze Kreatywność Nauczyciele Takt pedagogiczny Wychowawstwo
Genre/Form
Poradniki dla nauczycieli
Domain
Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo
Tytuł serii
Cambridge Language Teaching Library
Bibliografia na stronach 177-183. Indeks.
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 28508 (1 egz.)
Book
In basket
English for Academic Purposes : A guide and resource book for teachers / R. R. Jordan. - Cambridge : Cambridge University Press, 1997. - XVII, 404 stron ; 23 cm.
(Cambridge Language Teaching Library)
Author
Jordan R. R. Autor
Form of Work
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Audience Group
Nauczyciele języka angielskiego Szkoły wyższe
Subject
Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Językoznawstwo Nauczanie języków obcych Metody aktywizujące (pedagogika)
Genre/Form
Publikacje naukowe
Domain
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii
Cambridge Language Teaching Library
Instytucja
Cambridge University Press
English for Academic Purposes provides a comprehensive overview of the field of English for Academic Purposes (EAP) for teachers.
It not only looks at study skills, but also at other central concerns of EAP, such as needs analysis, syllabus and course design, methodology and materials, learning styles, tests and exams, and academic style and genre analysis...
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 28926 (1 egz.)
Book
In basket
Designing Tasks for the Communicative Classroom / David Nunan. - 6th printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 1993. - X, 211 stron : ilustracje ; 23 cm.
(Cambridge Language Teaching Library)
Author
Nunan David. Autor
Form of Work
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Audience Group
Nauczyciele języków
Subject
Język Metody nauczania Kompetencje komunikacyjne Metody aktywizujące (pedagogika) Komunikacja werbalna
Genre/Form
Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Domain
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii
Cambridge Language Teaching Library
Instytucja
Cambridge University Press
Bibliografia przy rozdziałach. Indeks
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 28638 (1 egz.)
Book
In basket
Approaches and methods in language teaching : a description and analysis / Jack C. Richards and Theodore S. Rodgers. - Cambridge ; New York ; Port Chester ; Melbourne ; Sydney : Cambridge University Press, 1992. - 171 stron ; 23 cm.
(Cambridge Language Teaching Library)
Author
Richards Jack C. Autor Rodgers Theodore S. Autor
Form of Work
Książki Publikacje dydaktyczne
Audience Group
Nauczyciele języka angielskiego
Subject
Język angielski (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Metody aktywizujące (pedagogika) Efektywność nauczania
Genre/Form
Publikacje fachowe Materiały pomocnicze
Domain
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii
Cambridge Language Teaching Library
Instytucja
Cambridge University Press
Bibliografia przy rozdziałach. Indeks.
"This edition is an extensive revision of this successful text. Like the first edition, it surveys the major approaches and methods in language teaching, such as grammar translation, audiolingualism, communicative language teaching, and the natural approach. The text examines each approach and method in terms of its theory of language and language learning, goals, syllabus, teaching activities, teacher and learner roles, materials, and classroom techniques. The edition includes new chapters on topics such as whole language, multiple intelligences, neurolinguistic programming, competency-based language teaching, cooperative language learning, content-based instruction, task-based language teaching, and the Post-Methods Era. Teachers and teachers-in-training will enjoy reading this comprehensive survey and analysis of the major and minor teaching methods used around the world. The book seeks not only to clarify the assumptions behind these methods and their similarities and differences, but also to help teachers explore their own beliefs and practices in language teaching."
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 29526, O 29525, O 27349 (3 egz.)
Book
In basket
Second Language Teacher Education / Jack R. Richard and David Nunan. - Second printing. - Cambridge : Cambridge University Press, 1990. - XII, 340 stron : ilustracje ; 23 cm.
(Cambridge Language Teaching Library)
Author
Richards Jack C. Autor Nunas David. Autor
Form of Work
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Audience Group
Nauczyciele języka angielskiego Nauczyciele języków
Subject
Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Kompetencje komunikacyjne Metody aktywizujące (pedagogika) Komunikacja werbalna Język Nauczanie języków obcych
Genre/Form
Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Domain
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii
Cambridge Language Teaching Library
Instytucja
Cambridge University Press
Indeks
This text provides a detailed account of current approaches to the education of teachers of second languages... It offers valuable ideas on the observation and supervision of classrooms, on self-evaluation by teachers, and on teaching itself...The book is aimed at teachers, teacher educators, and workshop facilitators involved both in pre-service and in-service education of teachers of second and foreign languages.
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 27959 (1 egz.)
Book
In basket
Communicating Naturally in a Second Language : Theory and practice in language teaching / Wilga M. Rivers. - Sixth printing. - Cambridge : New York : Port Chester : Melbourne : Sydney : Cambridge University Press, 1989. - IX, 243 strony ; 23 cm.
(Cambridge Language Teaching Library)
Author
Rivers Wilga M. (1919-2007). Autor
Form of Work
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Audience Group
Nauczyciele języka angielskiego Nauczyciele języków
Subject
Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Kompetencje komunikacyjne Metody aktywizujące (pedagogika) Komunikacja werbalna Język Nauczanie języków obcych
Genre/Form
Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe
Domain
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii
Cambridge Language Teaching Library
Instytucja
Cambridge University Press
Bibliografia na stronach 224-232. Indeks
A collection of articles by one of the leading authorities on English and other foreign- and second-language teaching.
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 29216 (1 egz.)
Book
In basket
Teaching and Learning Languages / Earl W. Stevick. - Tenth printing. - Camridge : Cambridge Unversity Press, 1992. - VI, 215 stron ; 23 cm.
(Cambridge Language Teaching Library)
Author
Stevick Earl W. (1923-2013). Autor
Form of Work
Książki Publikacje dydaktyczne
Audience Group
Nauczyciele języka angielskiego
Subject
Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Metody aktywizujące (pedagogika) Efektywność nauczania Nauczanie języków obcych
Genre/Form
Publikacje fachowe
Domain
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii
Cambridge Language Teaching Library
Instytucja
Cambridge University Press
Indeks.
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 27769 (1 egz.)
Book
Article
In basket
Culture Bound : Bridging the cultural gap in language teaching / Joyce Merrill Valdes. - Cambridge : Cambridge University Press, 1996. - XI, 222 strony ; 23 cm.
(Cambridge Language Teaching Library)
Author
Valdes Joyce Merrill. Autor
Form of Work
Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Artykuły
Audience Group
Nauczyciele języka angielskiego Szkoły wyższe
Subject
Język angielski (przedmiot szkolny) Metody nauczania Językoznawstwo Nauczanie języków obcych Metody aktywizujące (pedagogika) Edukacja międzykulturowa Komunikacja międzykulturowa Pedagogika kultury
Genre/Form
Publikacje naukowe Artykuł fachowy Antologia
Domain
Edukacja i pedagogika Językoznawstwo
Tytuł serii
Cambridge Language Teaching Library
Instytucja
Cambridge University Press
This book is designed to give language teachers a basis for introducing a cultural component into their teaching.
The paperback edition is a collection of selected essays that attempts to provide language teachers with a basis for introducing a cultural component into their teaching. It includes essays written especially for the volume, as well as some that have been previously published.
available to loan
This item is available in one branch. Expand information to see details.
Biblioteka Obcojęzyczna
There are copies available to loan: sygn. O 29221 (1 egz.)
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again