SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

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Author

Klejnocki Jarosław (1963-2025) Autor

Form of Work

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Subject

Klejnocki, Jarosław (1963-2025) Literatura polska Poezja

Genre/Form

Esej Szkic

Domain

Literaturoznawstwo

Tytuł serii

Impuls

Instytucja

Prószyński i S-ka

Indeks.

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Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 278224, 311629 (2 egz.)

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Świat na brudno : szkice o poezji i krytyce / Piotr Śliwiński. - Warszawa : Prószyński i S-ka, cop. 2007. - 365 s. ; 20 cm.

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Author

Śliwiński Piotr (1962- ).

Subject

Literatura polska Krytyka literacka polska Poezja polska

Tytuł serii

Impuls

Indeks.

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Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 288300, 288299 (2 egz.)

Dział Informacji

Copies are only available in the library: sygn. B 82(091)-174 (1 egz.)

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Montessori-Pädagogik und neue Technologien : eine mögliche Integration? / Mario Valle ; Übersetzung aus dem Italienischen von Wolfgang Wedekind. - Wien ; Berlin ; Münster : Lit, 2019. - 173 strony ; 21 cm.

(Impulse der Reformpädagogik ; Band 33)

Author

Valler Mario. Autor Wedekind Wolfgang. Tłumaczenie

Form of Work

Książki Publikacje popularnonaukowe

Subject

Metoda Montessori Technologia informacyjna (IT) Wychowanie

Genre/Form

Opracowanie

Domain

Edukacja i pedagogika Informatyka i technologie informacyjne

Tytuł serii

Impulse der Reformpädagogik

Instytucja

LIT Verlag

Tytuł oryginału: "La pedagogia Montessori e le nuove tecnologie" 2017.

Aus dem Vorwort: 'Mario Valle ist als IT-Wissenschaftler, Montessori-Vater und Montessori-Dozent mit diesem Buch tief eingedrungen in das komplexe, vielschichtige Thema der Nutzung digitaler Technologie an Bildungseinrichtungen, hauptsächlich Grundschulen. … Mit beeindruckendem Spürsinn und Scharfsinn ist er … eingestiegen in die Grundlagen der menschlichen Entwicklung, in die Hirnforschung und in die Grundlagen der Montessori-Pädagogik. … Aus voller Überzeugung kommt er zum Schluss, dass gerade die Montessori-Pädagogik ein besonders geeignetes Mittel ist, um das Kind im Entwicklungsalter von 6 bis 12 Jahren an die Digitalisierung heranzuführen und diese im Rahmen der kindlichen bzw. jugendlichen Entwicklung sinnvoll zu nutzen. … Durch die bedächtige Abwägung von Vor- und Nachteilen und seine vielfältigen Vorschläge der konkreten Technologienutzung gibt das Buch den Schul-Praktikern reichlich Nahrung und den Erziehungswissenschaftlern viele Anstöße, neu und kreativ zu denken.' Dr. Jörg Boysen, Vorsitzender, Montessori Dachverband Deutschland

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Biblioteka Austriacka

There are copies available to loan: sygn. 37 M (1 egz.)