SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

3 results

Book

In basket

rate

Młody Śląsk : dzieci, młodzież i literatura regionu / pod redakcją Edwarda Białka, Doroty Michułki i Wojciech Browarnego. - Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, copyright 2023. - 449, [3] strony ; 24 cm.

(Acta Universitatis Wratislaviensis, ISSN 0239-6661 ; no 4134)

(Kultura Literacka Dzieci i Młodzieży, ISSN 2956-4255 ; 2)

Author

Białek Edward (1956- ) Redakcja Michułka Dorota Redakcja Browarny Wojciech (1970- ) Redakcja

Form of Work

Książki Publikacje naukowe

Subject

Dzieciństwo Literatura austriacka Literatura dla dzieci Literatura dla młodzieży Literatura niemiecka Literatura polska Pamiętniki i wspomnienia Proza Tematy i motywy Śląsk Wrocław (woj. dolnośląskie)

Genre/Form

Praca zbiorowa

Domain

Literaturoznawstwo

Tytuł serii

Acta Universitatis Wratislaviensis Kultura Literacka Dzieci i Młodzieży

Instytucja

Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego

Bibliografie, netografie przy pracach.

Streszczenia w języku angielskim przy pracach.

„Nasze zainteresowanie piśmiennictwem dla dzieci i młodzieży (w tym literaturą i prasą) w kulturze Śląska XX i XXI wieku wynika między innymi z luki, która jest widoczna w tym obszarze badań. Dotychczas nie opublikowano bowiem obszerniejszej pracy uwzględniającej perspektywę dziecka i dzieciństwa w tekstach literackich i czasopiśmienniczych, które odwoływałyby się do społeczno-kulturowych czy historycznych kontekstów śląskich (pomijamy tu monografie na temat życia i twórczości pojedynczych autorów, śląskiej prasy dla dzieci i młodzieży oraz tekstów o charakterze folklorystycznym). Wiele z publikacji odnoszących się do problematyki dziecka i dzieciństwa w kulturze literackiej Śląska ma wciąż charakter fragmentaryczny i przyczyn karski, stąd pomysł na przygotowanie obszerniejszego, wieloautorskiego opracowania, które uwzględniałoby różnorodność perspektyw oglądu piśmiennictwa i prasy dla dzieci i młodzieży tego regionu". ze Wstępu

available to loan

This item is available in 2 branches. Expand the list to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 25278 ŚM (1 egz.)

Czytelnia BG

Copies are only available in the library: sygn. 25277 Ś (1 egz.)

Book

In basket

rate

Zwrot ekologiczny w edukacji i kulturze : nowa wrażliwość młodego pokolenia / pod redakcją Sabiny Walerii Świtały, Justyny Zając, Justyny Szumańskiej, Anny Maciejewskiej i Doroty Michułki. - Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, 2025. - 326, [6] stron : fotografie ; 24 cm.

(Acta Universitatis Wratislaviensis ISSN 0239-6661 ; nr 4301)

(Kultura Literacka Dzieci i Młodzieży ISSN 2956-4255 ; 3)

Author

Świtała Sabina Waleria Redakcja Zając Justyna (literaturoznawca) Redakcja Szumańska Justyna Redakcja Maciejewska Anna (filolożka) Redakcja Michułka Dorota Redakcja

Form of Work

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Audience Group

Bibliotekarze Nauczyciele

Subject

Edukacja ekologiczna Literatura dla dzieci Literatura dla młodzieży Nauczanie Wpływ i recepcja

Genre/Form

Praca zbiorowa

Domain

Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo

Tytuł serii

Acta Universitatis Wratislaviensis Kultura Literacka Dzieci i Młodzieży

Instytucja

Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego

Bibliografie, netografie przy pracach.

Dla badaczy humanistyki, nauk ścisłych i przyrodniczych, nauczycieli, uczniów, bibliotekarzy.

Streszczenia w języku angielskim przy pracach.

W obliczu narastającego kryzysu klimatyczno-ekologicznego największym wyzwaniem współczesnej humanistyki stają się pytania o to, w jaki sposób literatura, sztuka i praktyki edukacyjne mogą kształtować świadomość ekologiczną, postawy prośrodowiskowe oraz nową wrażliwość — otwartą na relacje między ludźmi a nie-ludzkimi mieszkańcami świata. Zwrot ekologiczny w edukacji i kulturze. Nowa wrażliwość młodego pokolenia — trzeci tom z serii „Kultura Literacka Dzieci i Młodzieży” to interdyscyplinarna refleksja, w której wyraźnie wybrzmiewają pytania o przyszłość naszej wspólnej planety. Autorki i autorzy artykułów odwołują się do wielu obszarów naukowych badań, zarówno humanistycznych, jak i społecznych (literaturoznawstwa, filozofii, socjologii, psychologii) oraz przyrodniczych (fizyki, zoologii, biologii, nauki o Ziemi), i pokazują, jak ekokrytyczne i posthumanistyczne strategie interpretacji utworów literackich, wzmocnione empatią i troską, mogą otwierać młodych ludzi na nowe sposoby rozumienia, doświadczania i współodczuwania świata. Teksty zamieszczone w niniejszym tomie, przedstawione w perspektywie szeroko rozumianej edukacji humanistycznej dzieci i młodzieży, humanistyki ekologicznej i ekopedagogiki, skupiają się na mocy narracji, która tworzy przestrzeń do wspólnego istnienia. Publikacja adresowana jest nie tylko do badaczy humanistyki, nauk ścisłych i przyrodniczych, lecz także, ze względu na podjęty w tym tomie dyskurs na temat praktyk edukacyjnych, do nauczycieli, uczniów, również bibliotekarzy oraz wszystkich, którym bliska jest ochrona środowiska, ale też myślenie ekocentryczne i postantropocentryczne pojmowanie rzeczywistości oraz takie rozumienie ekosystemu, w którym każde życie ma znaczenie i głos.

no availability information

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Wypożyczalnia Główna

Brak informacji o dostępności: sygn. 406492 (1 egz.)

Book

In basket

rate

(Re)konstrukcje edukacji humanistycznej XXI wieku : (dydaktyka - literatura - język - nowe media) / pod redakcją Doroty Michułki i Kordiana Bakuły. - Wrocław : Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, copyright 2022. - 339, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.

(Acta Universitatis Wratislaviensis, ISSN 0239-6661 ; no 4126)

(Kultura Literacka Dzieci i Młodzieży, ISSN 2956-4255)

Form of Work

Książki Publikacje naukowe

Subject

Dzieci Język polski (przedmiot szkolny) Literatura Młodzież Nauczanie Nowe media (komunikacja)

Genre/Form

Praca zbiorowa

Domain

Edukacja i pedagogika Literaturoznawstwo

Tytuł serii

Acta Universitatis Wratislaviensis Kultura Literacka Dzieci i Młodzieży

Instytucja

Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego

Bibliografie, netografie przy pracach.

Streszczenia w języku angielskim przy pracach.

Autorzy zamieszczonych w te] edycji rozpraw, łącząc tradycję z nowoczesnością oraz teorię interpretacji z praktyką lektury, podejmują kwestie edukacji humanistycznej interdyscyplinarnie, wychodząc znacznie poza obszar dydaktyki literatury i języka oraz szeroko rozumianego kształcenia kulturowego, piszą o wyzwaniach edukacji polonistycznej XXI wieku, przywołują portret współczesnego nauczyciela polonisty — mentora, tutora, merytorycznego opiekuna, kompetentnego i otwartego na zmiany, omawiają zagadnienie kompensacyjnej funkcji zabaw narracyjnych, odnoszą się do kwestii łączących literaturę i historię (także w perspektywie humanistyki zaangażowanej). Piszą o wspólnocie interpretacji, współczesnym odczytywaniu klasyki literackiej, o potrzebie reinterpretacji, o miejscu i roli poezji w szkolnej edukacji polonistycznej, o pojęciu krajobrazów zadomowienia, o interpretacji dzieł literackich w kontekście politycznych przemian w Polsce, o językowej manipulacji, etyce słowa, kształtowaniu uczuć i dydaktyce wartości, o doświadczaniu intelektualnym związanym z podważaniem wyobrażenia o człowieku jako władcy świata i języka. Odnoszą się także do zagadnienia nowych mediów w edukacji polonistycznej czy stosunkowo nowej inicjatywy edukacyjnej IBL PAN — Olimpiady Literatury i Języka Polskiego dla Szkół Podstawowych.

available to loan

This item is available in one branch. Expand information to see details.

Wypożyczalnia Główna

There are copies available to loan: sygn. 390355 (1 egz.)