Sortowanie
Źródło opisu
Katalog centralny
(1)
Forma i typ
Książki
(1)
Publikacje dydaktyczne
(1)
Dostępność
dostępne
(1)
Placówka
Biblioteka Obcojęzyczna
(1)
Autor
Hellermann John
(1)
Rok wydania
2000 - 2009
(1)
Okres powstania dzieła
2001-
(1)
Kraj wydania
Stany Zjednoczone
(1)
Język
angielski
(1)
Odbiorca
Nauczyciele języka angielskiego
(1)
Temat
Interakcja wychowawcza
(1)
Interakcje społeczne
(1)
Język
(1)
Nauczanie języków obcych
(1)
Uczenie się
(1)
Gatunek
Publikacje naukowe
(1)
Dziedzina i ujęcie
Edukacja i pedagogika
(1)
Językoznawstwo
(1)
Socjologia i społeczeństwo
(1)
1 wynik Filtruj
Książka
W koszyku
Social Actions for Classroom Language Learning / John Hellermann. - Clevedon ; Buffalo ; Toronto : Multilingual Matters Ltd, 2008. - VIII, 181 stron ; 21 cm.
(New Perspectives on Language and Education)
Bibliografia na stronach 162-177. Indeks
Drawing on recent socio-cultural approaches to research on language learning and an extensive corpus of classroom video recording made over four years, the book documents language learning as an epiphenomenon of peer face-to-face interaction.
Advanced technology for recording classroom interaction (6 cameras per classroom) allows the research to move the focus for analysis off the teacher and onto learners as they engage in dyadic interaction.
...Language learning is seen in learners' change in participation in their in social actions that occur around and within teacher-assigned language learning tasks (starting the task, non-elicited story tellings within tasks, and ending tasks).
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Biblioteka Obcojęzyczna
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 29158 (1 egz.)
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej