SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Jouer, communiquer, apprendre / François Weiss. - Paris : Hachette Livre, 2002. - 127 stron ; 24 cm.

(Pratiques de classe)

Autor

Weiss François Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele języka francuskiego

Temat

Język francuski (przedmiot szkolny) Nauczanie języków obcych Komunikacja werbalna

Gatunek

Publikacje dydaktyczne Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Tytuł serii

Pratiques de classe

Instytucja

Hachette

Pour les professeurs, les formateurs et les formateurs de formateurs, débutants ou confirmés...

Cet ouvrage fournit à l'enseignant de français langue étrangère un ensemble d'exercices et d'activités pour diversifier et enrichir sa pratique pédagogique tant à l'oral qu'à l'écrit.

Il lui permet aussi de mener une réflexion sur la valeur d'apprentissage des activités proposées et sur leur place dans le processus d'apprentissage.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 35386 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Plurilinguisme et pluriculturalisme / Cynthia Eid, Judith Patouma ; préface de Nathalie Auger. - Paris : Cle international, 2023. - 400 stron : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

(Techniques et pratiques de classe)

Autor

Eid Cynthia Autor Patouma Judith Autor Auger Nathalie Wstęp

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Przynależność kulturowa

Literatura francuska

Temat

Wielojęzyczność Wielokulturowość Edukacja międzykulturowa Kompetencje międzykulturowe Kształcenie Języki obce Metody nauczania Nauczanie Język ojczysty

Gatunek

Poradnik metodyczny Publikacje dydaktyczne Opracowanie Publikacje fachowe

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Tytuł serii

Techniques et pratiques de classe

Instytucja

CLE International

Ouvrage de didactique dans la collection Techniques et pratiques de classe, manuel en français langue étrangère (FLE) pour les professeurs et futurs professeurs.

Parler plusieurs langues et s'immerger dans différentes cultures enrichit l'expérience d'une classe de français.

Le plurilinguisme et le pluriculturalisme ne se limitent pas à communiquer dans diverses langues, mais à vivre véritablement avec l'autre, appréciant la diversité comme une richesse.

Ils aident les apprenants à reconnaître que notre façon de penser n'est pas unique et que chaque culture possède ses propres codes.

Cette immersion permet aux élèves de comparer le français à leurs langues maternelles, ouvrant un monde où les mots se transforment en mélodies chargées d'histoires et de perspectives, célébrant l'essence même de l'humanité.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Obcojęzyczna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. O 34560 (1 egz.)