SOWA OPAC : Katalog centralny WBP w Opolu

1 wynik

Książka

W koszyku

oceń

Außerunterrichtliche Lernorte : die (Weiter)Entwicklung von Lernpfaden zu einem Netz von Geopunkten mit Hilfe der Geocache-Methode / Thomas Kisser. - Münster : Verl.-Haus Monsenstein und Vannerdat , 2015. - XIV, 269 s. : il., mapy ; 21 cm.

Autor

Kisser Thomas H. (1983- ). Autor

Temat

Metody nauczania Gry i zabawy GPS

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Zugl.: München, Univ., Diss., 2015 .

Das behandelte Thema hat direkten Praxisbezug, da es aus der Schulpraxis heraus für die Schulpraxis entwickelt wurde. Vermutlich sind den Lesern Exkursionen aus der eigenen Schulzeit und dem Studium immer noch gut im eigenen Gedächtnis verankert, aber mit der eigenen Lehrtätigkeit fällt die Seltenheit dieser Lehrform in der Schule von heute überdeutlich auf. Gleichzeitig wird erkennbar, dass die Orientierung in der Landschaft mit Hilfe von GPS-Geräten und Landmarken eine deutlich bessere Verankerung ergibt. Dies heißt im Klartext: Die Nutzung von Landmarken als auch inhaltlich belastbare Geopunkte und die Navigation zwischen ihnen fördert Orientierung, inhaltliche Assoziationen und somit die Fach- und Methodenkompetenz. In deren Verknüpfung entstand die Idee einer Untersuchung von GPS-gestützten Lernpfaden als Exkursionsform mit der Frage nach dem Lerngewinn. Mit den Ergebnissen dieser Arbeit lässt sich beurteilen, ob und inwieweit GPS-gestützte Lernpfade als Lernverfahren im Unterricht eingesetzt werden können.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Biblioteka Austriacka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 803.0 M-T (1 egz.)