337922
Book
In basket
(Psychologia, Pedagogika)
Autorzy tego poradnika metodycznego proponują nauczycielom pomoc w organizowaniu pracy terapeutycznej z dziećmi, które mają trudności w opanowaniu umiejętności czytania i pisania. Koncentrują się na przezwyciężaniu trudności specyficznych, spowodowanych zaburzeniami funkcji percepcyjno-motorycznych. ielostronnych ćwiczeń oraz konspektów to zweryfikowany praktycznie materiał do zajęć indywidualnych i grupowych z uczniami w młodszym wieku szkolnym.
Availability:
Wypożyczalnia Główna
All copies are currently on loan: sygn. 292991 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 148-[150].
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again