Przodków naszych dzieje : ojczysty panteon i ojczyste spory : propozycje dydaktyczne dla nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych

Książka

W koszyku

oceń

Przodków naszych dzieje : ojczysty panteon i ojczyste spory : propozycje dydaktyczne dla nauczycieli szkół ponadgimnazjalnych / pod red. Bożeny Popiołek ; tekst Urszula Kicińska [et al.] ; oprac. dydaktyczne: Bożena Popiołek, Józef Brynkus, Agnieszka Chłosta-Sikorska ; Instytut Historii Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej. - Kraków : Wydawnictwo LIBRON, 2013. - 150 s. ; 23 cm.

Autor

Popiołek Bożena (1962- ). Red. Kicińska Urszula (1983- ). Brynkus Józef (1962- ). Oprac Chłosta-Sikorska Agnieszka. Oprac. Popiołek Janusz. Oprac.

Temat

Polska

Gatunek

Materiały pomocnicze dla szkół ponadgimnazjalnych Poradniki dla nauczycieli

Instytucja

Wydawnictwo Libron

Przedstawiając publikację, która nie ma być podręcznikiem dla ucznia, ale rodzajem propozycji dydaktycznych inspirujących nauczyciela do poszukiwania ciekawych tematów w ramach panelu 9., chcemy zachęcić do głębszej refleksji nad możliwie najciekawszym ujęciem materiału przygotowywanego na lekcjach, a także do dyskusji na temat postaci w nim zawartych. Nie jest naszą intencją powracanie do gorących sporów o to, czy tak ujęte nauczanie historii jest prawidłowe. Wśród autorów publikacji zdania na ten temat są również podzielone. Nowa podstawa programowa jest jednak faktem, przed którym postawiono nauczycieli, a celem autorów jest jedynie przedstawienie kilku propozycji realizacji zadań dydaktycznych. Mając świadomość, że środowisko nauczycieli historii zostało skonfrontowane z nowymi zadaniami bez zapewnienia mu właściwego przygotowania i dostępnej dla wszystkich pedagogów bazy bibliograficznej, w naszej ofercie staraliśmy się wskazać kilka interesujących i przydatnych do pracy z uczniem propozycji.

zob. w.bibliotece.pl

Pliki multimedialne:

Status dostępności:

Wypożyczalnia Główna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 323751 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 149-150.