338153
Book
In basket
Autorka prezentuje działania współczesnych polskich artystów z perspektywy pedagogicznej. Poszukuje wątków wspólnych podejmowanych przez artystów i pedagogów krytycznych, dokonując analizy wybranych projektów artystycznych polskiej sztuki współczesnej, opisując je oraz sytuując w kontekście pedagogicznym. Przedstawia wychowawcze możliwości sztuki z perspektywy pedagogiki krytycznej, wskazując nie tylko na walory estetyczne dzieł, lecz także na tolerancję, dialog z drugim człowiekiem, relacje międzyludzkie, podmiotowość, demokrację w wychowaniu. Publikacja jest znakomitym źródłem wiedzy o wybranych dziełach polskiej sztuki współczesnej do wykorzystania przez nauczycieli w pracy z młodzieżą i dorosłymi oraz doskonałym uzupełnieniem wiedzy o sztuce współczesnej dla pedagogów.
Media files:
Availability:
Wypożyczalnia Główna
There are copies available to loan: sygn. 403615 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia, netografia na stronach 269-279. Indeks.
Funding information note
Publikacja dofinansowana przez Wydział Pedagogiczny UW
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again