341009
Book
In basket
Celem niniejszej monografii jest oszacowanie warunków i perspektyw nauczania i uczenia się języków obcych młodzieży z dysleksją, ze szczególnym uwzględnieniem zasad dydaktyki autonomizującej. Dotychczasowe ustalenia naukowe w tym obszarze są niewystarczające, a zgromadzone dane wymagają usystematyzowania odpowiednio do obecnego polskiego kontekstu edukacyjnego. Rozważania prowadzone są poprzez analizę dotychczasowych ustaleń w tym zakresie (propozycje teoretyczno-analityczne zawarte w rozdziale pierwszym, drugim i trzecim) oraz dyskusję badań własnych zaprezentowanych w rozdziale czwartym.
Media files:
Availability:
Wypożyczalnia Główna
There are copies available to loan: sygn. 350189 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia, netografia na stronach 367-392.
Funding information note
Publikacja została dofinansowana przez Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Language note
Streszczenie w języku angielskim, niemieckim.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again